奇妙的绳结 教学内容：? 三年级活动主题《奇妙的绳结》? 教学目标：? 1、初步感知绳结的多种多样，学习简单分类。? 2、初步学习简单实用结的基本打法，体验动手创造的乐趣。? 3、通过操作实践，提高学生动手能力，培养学生合作、交流、分享等能力。? 教学重、难点：? 1、初步学习简单实用结的打法，体验动手创造的乐趣。? 2、通过操作实践，提高学生动手能力，培养学生合作、交流、分享等能力。 ?教学准备：? 希沃白板课件??绳子??打绳结图解???书本? 教学过程：? 课前谈话? 同学们大家好，我是丁老师，今天我们要上的课是综合实践活动课，大家发现了吗？今天上课咱们什么东西都不用带，好玩吧，待会儿有更好玩的等着大家呢！? 刚才大家已经按照简单的分了组，今天,我们要以小组为单位开展活动，待会儿我们要评出最佳表现小组，看看哪个小组上课最认真听讲，哪个小组合作的最好等，那么他们一组就是最佳表现小组。为了让我们的活动更加有序，现在请每组推荐一名小组长，30秒时间，快，真棒，小组长，你们的第一个任务来了，请给每位同学发两条绳子，同学们，这绳子可是我们的学习工具哦，我们平常的学习工具都是书本啊，文具等等，听说过绳子是学习工具么？所以这节课肯定很 好玩。好，咱们准备上课。? 一、魔术导入，激发兴趣? 1、初次见面，老师有份薄礼要送给大家，请看【出示绳子】? 2、师表演绳子魔术? 3、别小看这绳结，它在生活中起的作用可大啦！那在我们的生活中在哪里见过绳结呢？? 【指名回答并引导说作用? 预设：为什么要打成结？不打结会怎么样？?相机出示绑鸡蛋视频，绑礼物盒视频，绑水桶视频】? 4、出示课题? 看来，绳结的作用真奇妙，今天我们就来一起来研究研究这些奇妙的绳结。? 二、感知多样，尝试分类? 同学们，你们真厉害，知道这么多结，老师这里也有很多绳结，你们认识吗？?? 【师出示多种绳结，并介绍】? 【称人结，被称为绳结之王，他的特点是安全性高、用途广泛。?8字结，因为形状像8字而得名?这是单结，生活中最常用最简单的结。?这是死结，顾名思义，不好解开。? 祥云结，一听这个名字啊，就知道他意味着吉祥伴随着你?金刚结：传说带上金刚结有保平安的作用呢? 中国结，这是中国最传统的工艺品之一，在每个喜庆的日子里都能看到他的影子。】? 这世界上的绳结啊，大致来说，分为实用结和装饰结两种，那我们刚才看到的这些绳结，哪些是装饰结，哪些是实用结呢？谁来试一试？【希沃白板课件课堂活动———超级分类】? 【预设评价：?有不同看法的吗？?真棒，不错，选对了，? 你听了老师刚才的介绍，明白了这个结的作用?真棒，全答对了。】? 三、自主选择，合作探究? 1、同学们，世界上的绳结有很多种，我们这节课先学一些生活中常用到的实用结，谁会打什么结？? 单结：【让学生自己归纳，学生讲不清楚，老师来总结】?大家一起试一试。简单吗？都会打了吗？ 【很死，动不了了】? 这个单结太简单了哈，那我们提高难度，活结（出示）你们会打吗？? 【有会的：你真厉害，会打这种活结，老师这里也有一种活结，出示已经打好的活结】? 谁会呢？都不会啊？那怎么办？你们在平常的生活和学习中遇到不懂的问题都用什么办法来解决？? 嗯，是的，请教是一个很好的学习方法? 没错，也可以查阅资料，瞧，猫老师给带来秘籍了，里面就有打活结的方法，我们拿出来看看，大家看，这个结可以变大，变小，说明打对了，待会儿同学们可以自己验证。让我们按照这图解一起打一打吧！? 【课件出示打活结视频，师讲解步骤】? 4、同学们来，看着这个图解，自己在位置上试一试。?会打的同学把绳结举起来吧！真棒，这么多人会打啦！? 请一位同学上来打一打。? 还不会打的同学可以跟着他一步一步学。? 5、同学们，我们已经学会打单 ... ...
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