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课件网) 假日生活晒晒晒———我的义工经历 蒙教版 六年级上 新知导入 看看他们的假期都在做什么？ 走进敬老院送温暖 清理社区垃圾。 帮助老人过马路。 垃圾分类环保活动。 合作探究 传递爱心，奉献社会，丰富社会经验，提升自我 他们那么认真，那么开心，你觉得做义工有意义吗？ 我们来交流 合作探究 小 贴 士 “老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，这是中华民族一贯的传统美德，义工就是以“服务他人，奉献爱心”为宗旨的。 合作探究 小 贴 士 义工也叫志愿者，其活动范围一般涉及助学、助老、助残及其他局弱势群体，关注青少年问题，环保问题以及一些社会公益性宣传活动。 合作探究 填一填：你的假日生活一定丰富多彩吧。能用几个关键词语概括一下吗？ 假日生活 家务劳动 阅读 社区服务 画画 旅游 弹琴 练字 健身 合作探究 暑假里，我去福利院做义工了…… 展一展 和同学们分享一下你的义工经历吧！ 我们的城市正创建全国文明城市，我用暑假时间去做小志愿者了…… 我的义工之旅 合作探究 暑假里，我在疫情卡口值勤 ,做了志愿者…… 暑假期间，我义务的为防疫新冠病毒的人们送来矿泉水、方便面、火腿肠等食品…… 合作探究 我的名著助读之旅 暑假里，我到社区的阳光学堂，为留守儿童读书，书目如下： 《三国演义》《西游记》《白雪公主》《格林童话》等。 合作探究 《白雪公主》这本书写得可精彩，内容摘录： 某国王后生下一个美丽的女孩，取名白雪公主。不久王后死去，国王续娶了一个妻子。这个漂亮又狠毒的女人，嫉妒成性，不能容忍世界上有任何人比她美。白雪公主长大后，出落得比她更漂亮;继母便命人把她骗到森林中杀死。幸亏7个神奇的小矮人相救，公主才死里逃生。继母闻讯后，用各种诡计加害于公主，终未得逞，最后她自己却受到了应得的惩罚。白雪公主获得了幸福。 合作探究 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，还可以培养我们良好的自学能力和阅读能力。作为小学生，我们应该多读书读好书，注意涉猎范围要广。古今中外名著、工具书、员刊等均可阅读；还可以进行电子阅读、网上阅读等。 小 贴 士 合作探究 针对本次义工经历的展示要求，你觉得你和同学们表现如何？给自己和他人做个评价吧。 评 一 评 合作探究 范例： 在义工的大家庭里，虽然我们不一样的年龄，不一样的职业，不一样的社会地位，可我们有一颗同样奉献的爱心。即使观点和做法不一样，可是爱心让我们紧紧地联系在一起。 在做义工的日子里，我学会了沟通，学会了奉献，增长了见识，收获了志同道合的朋友。 同时，在义工工作中锻炼了我的思维，磨练了我的意志 ，更体现了我人生的价值。 合作探究 我们来实践 请同学们在身边找一个自己力所能及的服务对象,试着仿照教材31页示例设计一份活动计划吧！ 拓展延伸 一 活动目的:邀请一名家庭困难的同学与我同游长城。 二 活动内容:游览自然风光、了解古代军事防御工程。 三、活动日期:明年暑假。 四 、活动路线:内蒙古乘机至北京市。 五 、活动准备:衣物、日常用品;购票、少许食物等。 六 、活动成员:爸爸,妈妈、我和某某同学。 七 、注意事项:不擅自行动 ，集体同行。 《与我一起游长城》 旅行计划 合作探究 实践不停步 填一填 制订一份义工活动计划，利用假日，完成这次活动，并填写“小义工活动记录表” 小义工活动记录表 活动日期 活动人员 活动地点 活动项目 活动时长 辅导员 活动过程 活动评价单位盖章 拓展延伸 范 例 小义工活动记录表 活动日期 9.20 活动人员 同班同学 活动地点 社区 活动项目 清捡垃圾 活动时长 8.30-10.30 辅导员 张老师 活动过程 1.8.30在社区集合。 2.8.40-10点在小区的草坪、花圃以及死角，清捡垃圾。 3.10 ... ...
