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课件网) 简易互动媒体作品设计 蒙教版 六年级上 新课导入 “我有一个神奇的盒子，只要一打开它，我的电脑就会给出提示，同时发出报警声。”盒子与电脑是如何互动的呢？又有什么奥秘？ 合作探究 Arduino板 Arduino板是一块开源的主板,它可以搭接各种传感器、马达、喇队等设备。我们可以通过程序对其进行操作,读取环境数据、设置电源开关、控制家用电器…… Arduino板让我们轻松创造出属于自己的数字互动作品。 我们来交流 同学们,“神奇的盒子”中到底有什么呢 我们一起来认识一下 合作探究 小贴士 Arduino板的型号有很多，如Arduino Uno 、Arduino Nano、Arduino 101等，这里我们使用的是Arduino Uno板。 合作探究 我们来交流 光敏传感器 光敏传感器是一种能感受光的亮度, 并可以将光信号转换成电信号的传感器。 传感器的种类有很多,你还知道哪些传感器 我知道： 光传感器、温度传感器、压力传感器、磁传感器、气体传感器 合作探究 我们来交流 电子天平：在电子称下安装压力传感器再加上一些电子系统，使得能又快又好的称出质量。 电子温度计：在电子温度计内部加入红外传感器，由于人体在不同温度下发射红外线的强度等因素皆有不同，利用此特点即可使用红外传感器。 合作探究 我们来交流 电灯的触摸开关：使在人手或是其他的导电物体的接触下方能通电，此举为节约能源做出巨大贡献。 电饭锅：到达沸腾温度（居里点）即停止加热。 合作探究 我们来交流 数据连接线 有两种接法: 这是杜邦线，用来接Arduino板和传感器。 这是USBType—B数据线，用来连接电 脑和Arduino板。 合作探究 我们来实践 连一连 按照图中的方法，将它们连接起来并把Arduino板和传感器放入盒子。 USB数据线的一端连接Arduino板，另一端连接电脑USB接口。 合作探究 我们来探究 将UsB数据线连入电脑,打开xDng 软件,点击菜单中的“连接”选项,选择正确的串口;点击菜单中的“控制板”选项,选择 Arduino Uno” 连接 控制板扩展语言 合作探究 小贴士 XDIng是一款适合儿童使用的中文图形化编程软件。通过安装 Arduino板驱动程序,刷写固件,xDing软件可以直接对 Arduino板进行编程。 合作探究 做一做 连接成功之后,我们还需要用 XDIng对arduino板进行程序编制。打开 XDiIng软件,为默认角色添加以下代码。运行程序,打开和关闭盒子对程序进行调试。 合作探究 小贴士 播放的警报声音Space ripple在声音库里的电子声文件夹内，我们也可以导入其他警报声音文件。 合作探究 展一展 制作“神奇的盒子”并向同学们展示。在制作过程中你遇到了哪些问题？又是怎样解决的？与同学们分享交流一下。 我的分享： 有时会出现扬声器不响的问题，我可以通过 检查线路或者连接是否正确来解决问题。 合作探究 实践不停步 想一想 生活中，有些冰箱门打开后，如果长时间不关，就会发出警报声。 修改一下程序，让我们的“盒子”也实现这样的功能吧！ 我们可以改变线路的连接方式，达到想要的效果。 拓展延伸 试一试 利用Arduino板、传感器等硬件，还可以做出很多数字互动作品，如“升国旗”“浇水提醒器”“自侦测闸门系统”等。 播放视频《自动浇水器》。 合作探究 小贴士 作品的创作过程可以用文字、绘画等多种形式记录,也可以拍成照片、视频与同学们分享。 合作探究 你还能设计制作出什么有趣、实用、创新的作品呢 和同学们一起交流、探索。 课堂练习 请同伴或老师为你在本吹实践活动中的表现点评。从硬件连接、程序编制作品展示等方面进行评价,每完成一项可得两颗实践星 我的实践星： 点评签名： 课堂练习 说一说，制作简易互动媒体作品的过程及感受？ 课堂总结 通过学习我们了解了Arduino硬件主板、传感器的资料和相关知识 ... ...
