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课件网) 公园探秘 综合实践活动指导 三年级上 新知导入 说一说 你平时是不是经常去公园玩？你对公园有什么认识？ 新知讲解 公园在我们生活中的作用： （1）提供休闲娱乐的场所； （2）提供文化传播的场所 （3）陶冶情操的地方 （4）锻炼身体的场所。 新知讲解 你想对身边的公园有更多的了解吗？ 想一想：请将自己关于公园感兴趣的问题写在问题卡上。 一、我们来思考 ； 新知讲解 理一理 小组合作 1）小组讨论交流，选出两个你们最感兴趣的两个问题记在问题卡上。 2）小组长将小组问题卡贴在黑板上，进行展示交流。 (1)公园的植物研究 (2)公园的雕塑研究 (3)公园的活动设施研究 (4)公园的游人研究 ...... 新知讲解 小组讨论并选择一个你们最想探究的公园和最想研究的话题记录在横线上。 我们最想探究的公园： 我们最想研究的话题： 人民公园 人民公园里的植物研究 选一选 新知讲解 你准备什么时间去公园考察？考察什么呢？赶快和小伙伴讨论一下吧。 二、我们来实践 公园探秘实地考察计划表 考察目标 1、走出校园，走进公园，了解公园有哪些种类的树木 2、了解公园有哪些种类的花 考察人员 小组成员 考察路线 坐车去 物品准备 带照相机，笔、记录本 考察过程 看过就回来 困难预设 天气下雨怎么办？ 考察时间 周六 新知讲解 小贴士 实地考察：根据研究目的，亲自到现场去观察、感受。通过实地考察，不仅能获得自己感兴趣的问题的答案，同时也能对从其他渠爸中所获得的信息进行实地验证。实地考察时要运用恰当的考察工具，把看到的、听到的和想到的及时记录下来。 二、我们来实践 新知讲解 我们在对公园考察时还要注意什么问题？ 注意保护环境，不破坏公园的设施， 不折损花草树木。 新知讲解 请和小伙伴一起，选择一个考察地点，确定好考察的目标，准备好考察工具，开展一次实地考察，并填写考察记录表。 考察时间 考察地点 考察人 考 察 记 录 考察目标 对考察环境的总体印象 考察过程 考察中的发现 过程资料清单 照片___张，视频____分钟，笔记___份，其他： 备注 新知讲解 以你的家为中心，标记出主要公园的名称、大致的方位，形成一张简单的小区周边公园的分布示意图。 做一做 新知讲解 在你考察的公园中，什么地方是你最喜欢的？或是你觉得最有意思的， 给同学们说一说吧。 说一说 我发现公园里有一些别具一格的植物造型，充满趣味性、艺术性、观赏性。 新知讲解 你关注过公园里的石头吗？它们的形状、颜色、光滑度、作用是否一样？你想怎样探究？来计划一下吧！ 三、实践不停步 新知讲解 找一找公园里你觉得漂亮的石头，在寻找的过程中对比一下各个石头有什么不同。 地点 形状 颜色 光滑度 作用 安全性 公园小路--鹅卵石 椭圆形 灰色 光滑 脚底按摩，促进血液循环 安全 公园水域景观--太湖石 不规则 灰黄色 不光滑 假山景观石 不安全 公园石凳石桌--花岗岩 规则 灰白色 光滑 建筑用 安全 公园小路--板岩岩石 规则 灰黄、灰红、灰黑、灰白 不光滑 防滑，持久耐用 安全 新知讲解 玩转小石头： 你能想到哪些关于石头的游戏、故事、诗句和成语？ 青石一两片，白莲三四枝。———白居易《莲石》 落井下石 水落石出 点石成金 精卫填海 作业布置 做一做 观察并对比青苔生长的地方，然后根据实验结果分析得出青苔生长的环境和条件，最终总结出青苔与环境的相互作用。 青苔生长在阴暗潮湿的地方，对环境的要求比较严格，环境不好的地方青苔不会生长。 作业布置 小贴士 先把三块在同一地方发现的石头，标记为石头1，石头2，石头3。再放上一样多的青苔，把石头1放在空气中，把石头2一半放入水中，把石头3完全放入水中。一周后观察：哪一块石头上的青苔会比较多呢？那么，青 ... ...
