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课件网) 六上期末基础+积累复习 知识点讲解1.词语 例题1.形近字组词 冀（希冀 ） 溜（溜冰 ） 苞（花苞 ） 伸（伸手 ） 翼（飞翼 ） 榴（石榴 ） 雹（冰雹 ） 呻（呻吟 ） 彻（彻底 ） 倾（倾听 ） 爆（爆炸 ） 蹄（蹄子 ） 沏（沏茶 ） 顷（公顷 ） 曝（曝光 ） 啼（啼哭 ） 锦（织锦 ） 哺（哺育 ） 陶（陶器 ） 蓬（莲蓬 ） 绵（绵羊 ） 捕（捕获 ） 掏（掏出 ） 篷（帐篷 ） 2.读语境，写出“肖”字旁的形近字。 峭，梢，稍，哨，削，消，霄 3. （1）④①②③；（2）③①②④⑤ 1.庞然大物 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 排山倒海 忘乎所以 井然有序 指手画脚 别出心裁 囫囵吞枣 张冠李戴 迥然不同 2.（1）冰———融化；（2）钢铁———熔化；（要放进火里，所以是火字旁） （3）糖块———溶化（要放进水里，所以是三点水） （4）坚强的孩子；（5）坚定的步伐；（6）坚决的斗争 一、肯定句和双重否定句 常见否定词：不得不、不能不、不会不、不是不；无不、没有一个不、无非。 肯定句改成双重否定句的方法和步骤： （1）根据句子意思，选择恰当的双重否定词； （2）替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； （3）删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语； （4）检查改后的句子是否读得通顺。 知识点讲解2.句子 方法技巧：三改一查。 ①改人称。把句中的第一人称“我（们）”改为第三人称“他、她（们）”。若句中有第二人称“你（们）”，应该认真分辨在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述。 ②改标点。将冒号改成逗号，双引号去掉。 ③改语气。如果句子中有反问或感叹语气，要改为陈述语气。如果句子中有祈使语气，改转述时要加上“让”或“叫”。 二、直接叙述与间接叙述 做题方法： 1.找主谓宾———根据句子的主谓宾语划分句子。 2.去“枝”留“干”———凡用来进行修饰或限制的词都去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间和地点的词、介词结构等。可借助“的，地，得”———去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。 3.保留句中的“着、了、过”。 注意：缩句不能改变句子的原意！ 三、缩句与扩句 缩句：最简单的句型：谁（什么）是什么；谁（什么）做什么；谁（什么）怎么样。 扩句： 给句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 注意：扩充的句子要符合实际。 加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当。 还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 注意：题目没有要求扩几处，默认为2处！ 例题 1.扩句 （1）色彩斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣。 （2）崎岖的山路上横七竖八地躺着许多敌人。 （3）老汉清瘦的脸上淌着雨水。 （4）一望无际的沙地种着碧绿的西瓜。 2.缩句 （1）狼牙山上响起了口号声。 （2）金星是行星。 （3）桑娜想起了邻居。 （4）马鞭具备美。 （5）嘴唇里发出声音。 3.肯定句与双重否定句互换。 （1）周总理是我们的好总理。 谁也不能否认周总理是我们的好总理。 （2）离毕业还有一年时间，我们非得加倍努力学习不可。 离毕业还有一年时间，我们必须得加倍努力学习。 （3）楚王只好尊重晏子了。 楚王不得不尊重晏子了。 （4）我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 我班被评为先进集体，全班同学无不（没有一个不）感到自豪。 【参考答案】 1.（1）贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 （2）姐姐对我说，我说得对，她就这样做。 （3）小张对同桌说，叫他不要逗小张讲话，这样老师会批评他们的。 2.（1）小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 （2）蔺相如说，那块璧有点儿小问题， ... ...
