第四章 《数据的收集、整理与描述》复习 【复习目标】 1、了解调查的两种方式：普查与抽样调查，总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关系，样本估计总体的思想。 2、会将收集的数据进行整理、分组。 3、会制作扇形统计图，能从条形统计图、折线统计图和扇形统计图中获得信息，并根据具体问题选择合适的统计图。 4、通过与他人的合作交流，提高收集与处理数据的能力。 【复习重点】调查的两种方式及如何依据不同图形获取信息，并对实际问题做出相应论断。 【复习难点】扇形统计图的制作 【学具准备】圆规、直尺、量角器、计算器 【复习过程】 一、本章知识的回顾与整理（可小组交流讨论） 1、 什么叫普查？抽样调查？ 2、 什么叫总体？何为个体？样本？样本容量？ 3、 扇形统计图，条形统计图、折线统计图各自有何作用？ 4、 如何制作扇形统计图？ 5、 导标引学 (一)选择题 1、下列调查，比较容易用普查方式的是（ ） A．了解贵阳市居民年人均收入 B．了解贵阳市初中生体育中考的成绩 C．了解贵阳市中小学生的近视率 D．了解某一天离开贵阳市的人口流量 测试点：普查与抽样调查的优点与缺点。 2、去年娄底市有7.6万学生参加初中毕业会考，为了解这7.6万名学生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（ ） A．这1000名考生是总体的一个样本 B．7.6万名考生是总体 C．每位考生的数学成绩是个体 D．1000名学生是样本容量 测试点：总体、个体、样本、样本容量的概念。 3、下列调查中选取样本的方法合适的是（ ） ①在大学生中调查我国青年人业余时间娱乐的主要方式 ②用一本书第一页的字数来估计全书的字数 ③调查一个年级里学号为5的倍数的学生，以了解学生们对年级某一新举措的意见和建议 ④调查全校学生对购买正版书籍、光盘和软件的支持率 ⑤调查北京市某重点中学的学生，以了解当前北京市中学生一天中自由支配的时间 A．③④ B.①③ C.①④ D.②③⑤ 4、刚刚喜迁新居的小华同学为估计今年六月份(30天)的家庭用电量，在六月上旬连续7天同一时刻观察电表显示的度数并记录如下： 日 期 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 电表显示数（度） 24 27 31 35 42 45 48 你预计小华同学家六月份用电总量约是（ ） A．1080度 B．124度 C．103度 D．120度 测试点：用样本估计整体的思想。 5、为了了解初中生上网情况，市团委对12所初中的部分学生进行调查适合用 测试点：抽样调查的概念。 6、描述一天的气温变化情况宜采用（ ） 测试点：折线统计图的特点。 7、为了了解某立交桥上每天过往车辆的数量，进行了10天的统计，问10天的过往车辆数是（ ） A．总体 B．样本容量 C．总体的一个样本 D．考察的对象 测试点：测试样本的概念。 解答题 8、下图是A、B两所学校艺术节期间收到的各类艺术作品情况的统计图： （1）从图中你能否看出哪所学校收到的水粉画作品的数量多？为什么 （2）已知A学校收到的剪纸作品比B学校的多20件，收到的书法作品比B学校的少100件，请问这两所学校收到艺木作品的总数分别是多少件？ 测试点：从扇形统计图中获取信息的能力。 解决问题评价：你在解决问题时在哪里遇到了困难？此类问题今后怎么处理？ 难点解学：1、数据整理的方法 2、扇形统计图的画法和应用（课本例题1强化） 3、三种统计图的转化和应用 4、例题解析：为了解某学校学生的个性特长发展情况，在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目（每人只限一项）的情况．并将所得数据进行了统计，结果如图所示．（1）求在这次调查中，一共抽查了多少名学生； （2）求出扇形统计图中参加“音乐”活动项目所对扇形的圆心角的度数； （3）若该校有2400名学生，请估 ... ...
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