中小学教育资源及组卷应用平台 综合实践活动指导六年级上 第一单元 考察探究《生活中的小窍门》教学设计 课题 生活中的小窍门 单元 一 学科 综合实践活动指导 年级 六年级 学习目标 1.了解生活中的小窍门，提升自身综合能力和环保能力。2.搜集网络资料，生活中常常出现的小问题能够实用不同的小窍门解决。3.通过亲自动手实验，了解小窍门的操作与运用。 重点 搜集网络资料，生活中常常出现的小问题能够实用不同的小窍门解决。 难点 通过亲自动手实验，了解小窍门的操作与运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在生活中,我们常常会碰到各种琐碎,棘手的问题,比如,削了皮的苹果生“锈”了,土豆变“红”了,衣服弄脏了洗不干净,等等。怎样防止出现这些情况 只要我们掌握一些知识,略施小计,就可以让生 活中的许多小难题迎刃而解。今天，我们就学习《生活中的小窍门》。 设疑 齐读课题 通过视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 （一）任务单1.搜集生活中实用的小窍门。2.分组准备实验用具和材料。（二）材料单*苹果四个*盐、糖各一小勺。*矿泉水一小瓶。*一次性塑料水杯四只。*刨刀一把*水果刀一把。*几张标签纸。（三） 我们来交流1.聊一聊（1）在日常生活中,有一些小窍门,可以解决我们生活中的难题或者让一些复杂的事情变得简单。你搜集到哪些生活小窍门 一起来交流交流吧取一两片阿司匹林碾成粉末，用凉水调成糊状，涂涂抹患处，可以减轻或消除瘙痒。 水龙头上的污渍用棉布和牙膏轻松清除。 将水先用来淘米，然后用来洗菜，再用来涮拖把，最后用来冲便池，这样可以节约用水。（2）说一说，你知道的生活中的小窍门？学生1：皮包上有污渍,用棉花蘸风油精擦拭可以去除。学生2：鞋子磨脚，在磨脚的地方涂点白酒即可。学生3： 洗头时水里加点醋可以令头发飘逸柔顺，不易打结。2.晒一晒在校园生活中,可能会遇到同学流鼻血,或者打冷嗝,或者不小心被热水烫着或者课间不小跌倒,擦伤,扭伤等问题,你有解决这些问题的妙招吗？我的妙招是 ：流鼻血：压迫鼻翼或者平仰着或者是头部用一些冰敷一下，可能简单的流鼻血可以把它止住。打冷嗝：及时喝温热水，在半个小时到一个小时之内，通常都会缓解，也可能是由于胃部受了刺激才会导致，可以用憋气的方法来缓解，吸入一口气等待一会再呼出去，几次以后可以看到效果。热水烫伤：小面积的皮肤烧伤烫伤抹少许牙膏,可止痛止血防止感染或冷水冲洗。擦伤：清洁患处皮肤，防止感染； 如果只是很表浅，比如只是表皮擦伤，不需要特殊处理，经过几天或者一周左右，皮肤就会自行愈合。如果擦伤深度比较深，到达真皮深层，甚至皮下时，可能需要外用抗感染药物和抑制瘢痕增生药物，可以让擦伤更快更好愈合。扭伤：在皮肤无破损的情况下，积极采取冷却止血的措施，立即用冰袋冷敷或用冷水冲洗患处约10分钟，使血管收缩，降低局部血流量，以起到止血作用，便可减轻肿胀疼痛现象。同时，可抬至高处，以加快血液的回流，不致于使血流到血管破裂处而大量渗出，促使血肿消散。（四）我们来实践1.做一做知其然,更要知其所以然。很多生活中的小窍门,真的有效吗 让我们亲自实践验证一下吧!实险一|将苹果削皮后分成四块，分别是 暴露在空气中和放入冷开水、糖水、盐水中浸泡。 进行对比观察并做好记录，填写观察表（一）观察（一）观察结果A杯直接暴露在空气中的苹果,颜色变成（褐色 ）结论：水果削皮后会变成褐色。 把去皮的苹果立即浸在冷开水、糖水或淡盐水中，使之与空气隔绝，不变色。B杯中用冷开水浸泡的苹果,颜色变成（不变色）。C杯中用糖水浸泡的苹果,颜色变成( 不变色 )。D杯中用盐水浸泡的苹果,颜色变成( 不变色 )。实验二方法1是用盐 ... ...
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