中小学教育资源及组卷应用平台 综合实践活动指导一年级上 第一单元 背着书包去上学《熟识新家园》教学设计 课题 熟识新家园 单元 一 学科 综合实践活动指导 年级 一年级 学习目标 1、欣赏学校的图片，让学生感受校园之美，遵守制度，提高安全意识。认识学校的各个功能室，懂得它们的作用和意义。2、提高学生的主人翁意识，积极为班级的美观出一份力。3、激发学生热爱学校、热爱生活的情感。 重点 认识新家园，了解各功能室的作用和意义。 难点 激发学生热爱学校、热爱生活的情感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、今天，小千里上小学啦！他穿着漂亮的新衣服，背着好看的新书包，来到了新学校———实验小学。2、说一说你知道你们学校的名字吗？你是怎么知道的呀？3、当你背着新书包，走进校园的时候，开心吗？在今后几年的时间里。你将与小朋友们一起学习、一起玩耍，在这里每天都会有新鲜的事情发生，你也会有新的发现，这就是我们的新家园，你们想不想进一步认识它呢？这节课，我们就学习《熟识新家园》4、出示课题：《熟识新家园》 观察交流交流齐读课题 通过交流，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学校概况1、出示学校图片学校全貌、一年级小朋友的教室、音乐教室、美术教室、阅览室、图书室等图片2、看了这些图片，你有没有什么想说的吗？3、学生交流。生1：我们的学校可真大！生2：我们的学校真美啊！生3：我们还有好多地方没有去参观呢！……4、下面我们就一起去参观一下我们的家园吧！二、参观家园（一）考一考1、小千里带来一颗糖，他想送给自己的语文老师。下课后，小千里准备去办公室找语文老师。（1）首先我们要知道办公室在哪里。（2）出示办公室的门牌（3）温馨提醒：进办公室之前要先敲门，征得老师的同意后再进入。2、课间，小千里想去上厕所，可是应该往哪走？（1）首先我们要知道厕所在哪里。（2）出示厕所的图片，区分男女厕所（3）温馨提醒：排队大小便，不要拥挤；便后一定要洗手，养成良好的卫生习惯。3、中午，同桌的手被剪刀划破了，小千里想陪她去医务室。（1）出示医务室图片（2）请问医务室是做什么的？学校医务室是学校的卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查的职能，并为师生提供必要的医疗服务，例如：想知道自己有没有发热，可以去量一下体温；小手划破了，可以去清理伤口，包扎一下……（3）小贴士小朋友无论在学校或在家使用小剪刀时要做到：不要使用锋利尖头的剪刀，应该是用钝口圆头的儿童专用剪刀。使用剪刀时眼睛看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西。手里拿着剪刀时不要乱晃手，不四处奔跑。剪刀用完后，要放在安全的地方。将剪刀递给同学时要刀尖向自己一方。安全永远记心中。（二）观一观1、小千里要去上课了，我们参观一下我们的教学楼吧。（1）出示教学楼的图片（2）出示“请勿大声喧哗”、“请勿奔跑”的图片（3）思考：教学楼里为什么不能大声说话、不能奔跑呢？（4）教学楼是我们学习的地方，也是老师办公的地方，不能影响大家；在走廊里慢慢有序地走，注意安全。（5）上下楼梯，靠右行走2、下午要上体育课了，小千里准备去操场……（1）出示操场图片（2）操场上都有哪些设施呢？跑道、足球场、篮球场、单杠等（3）在玩这些体育设施的时候，需要注意什么呢？出示不文明的体育活动行为（4）只有安全、文明、有序地活动，才能让我们获得更多的快乐。（5）小提醒上体育课穿运动服、运动鞋。衣服口袋里不放尖锐的物品。三、班级小主人1、同学们，你最喜欢我们教室的哪些地方呢？2、出示教室图片：展示墙、干净整洁的地面、桌椅等3、思考：我们应该怎么 ... ...
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