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华东师大版八年级下册数学 20.3.1 方差 课件(共19张PPT)

日期:2025-09-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:86次 大小:195631B 来源:二一课件通
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华东师大,八年级,下册,数学,20.3.1,方差
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(课件网) 方差 课堂引入 在统计学中,除了平均数、中位数、众数这类刻画数据集中趋势的量以外,还有一类刻画数据波动程度的量,其中最重要的就是方差. 1.显示的是上海市2001年2月下旬和2002年同期的每日最高气温,如何对这两段气温进行比较呢? 探究1:方差 经计算可知这两个时段的平均气温相等,都是12℃,这是不是说,两个时段的气温情况总体上没有什么差异呢? 探究1:方差 观察下图,你感觉它们有没有差异呢? 通过观察,我们可以发现,图(A)中的点的波动范围比图(B)中的点波动范围要大. 图(A)中温度的最大值与最小值之间的差距很大,相差16℃,图(B)中温度的最大值与最小值相差7℃,由此,我们可以判定2001年同期气温波动范围要大. 2.小明和小兵两人参加体育项目训练,近期的5次测试成绩如表所示,谁的成绩较为稳定?为什么? 解:通过计算分析,两人测试成绩的平均数都是12.4,成绩的最大值与最小值也都相差4,但从下图中我们可以看到:相比下,小明的成绩大部分集中在平均数附近,而小兵的成绩与其平均数的离散程度略大. 通常,如果一组数据与其平均数的离散程度较小,我们就说它比较稳定. 那么,怎样的指标能反映一组数据与其平均数的离散程度呢? 统计学中常采用下面的做法来量化这组数据的波动大小:   设有n个数据x1,x2,…,xn,各数据与它们的平均 数 的差的平方分别是 , 我们用这些值的平均数,即用 来衡量这组数据的波动大小,称它为这组数据的方差. 探究新知   方差越大,数据的波动越大;   方差越小,数据的波动越小. 探究新知 例1 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单位:cm),如表所示. 应用举例 甲 163 164 164 165 165 165 166 167 乙 163 164 164 165 166 167 167 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐? 解:甲团的平均身高= (163+164+164+165+165+165+166+167)≈165(cm), 乙团的平均身高= (163+164+164+165+166+167+167+168)≈166(cm), 所以S甲2= [(163﹣165)2+(164﹣165)2+(164﹣165)2+(165﹣165)2+(165﹣165)2+(165﹣165)2+(166﹣165)2+(167﹣165)2]≈1.38, S乙2= [(163﹣166)2+(164﹣166)2+(164﹣166)2+(165﹣166)2+(166﹣166)2+(167﹣166)2+(167﹣166)2+(168﹣166)2]=3, 因为S甲2<S乙2, 所以甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐. 1、计算下列各组数据的方差: (1) 6 6 6 6 6 6 6; (2) 5 5 6 6 6 7 7; (3) 3 3 4 6 8 9 9; (4) 3 3 3 6 9 9 9. 0 学以致用 2.某校从甲、乙两名优秀选手中选1名选手参加全市中学生射击比赛,近期的10次测试成绩得分情况如图所示. (1)求甲、乙两名选手10次测试成绩的平均数和方差; (2)请你运用所学过的统计知识做出判断,为了获得冠军, 派哪一位选手参加比赛更好?为什么? (1)方差怎样计算? (2)方差的适用条件: 当两组数据的平均数相等或相近时,才利用方差 来判断它们的波动情况. (3)你如何理解方差的意义? 方差越大,数据的波动越大; 方差越小,数据的波动越小. 课堂小结 谢 谢 ... ...

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