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课件网) 主讲人：黄书平 设计未来校园 一、校园景色欣赏 富有朝气的校门口 体育场 惟美楼 惟健楼 教学区 惟志楼与惟新楼 观察与思考 欣赏了优美校园图片，你对学校的校园环境满意吗？ 有没有可以美化和改进的地方？ 宣传长廊 休闲椅 英语角 地理园 生物园 科技角 艺术区 缺 1、什么是校园雕塑？ 设置在校园中，能与周围校园环境相融合，让学生从雕塑作品中领会学校特定的历史、传统、文化，以使其思想、态度、情感和价值观受到潜移默化影响的雕塑作品就是校园雕塑 。 2、什么样的雕塑作品更适合我们校园？ ·体现学校办学特色 ·体现校园文化 ·体现学科特点 ·体现校园环境 四、纸质雕塑制作方法 1.切割与结合———可以借助直线切割、曲线切割、挖切等方法进行插接，可以利用纸条编接，也可以利用各种黏合剂粘接。 2.折叠与弯曲———折叠的方法包括直接折叠、折线折叠、曲线折叠。折叠前最好用刀背刻画折叠线、以便折叠。 四、设计校园雕塑应该注意什么？ 摆放的位置 材质的选择 内容和形式 作品的规格 校园雕塑范作 卷曲、切挖、叠加 大小、多少、高矮 变化组合 卷纸组合 错位组合 面的穿插组合 体的叠加 体、线组合 色彩的冷暖搭配 六、设计校园雕塑 以小组合作的方式，设计一组校园雕塑作品。（结合你对学校校园雕塑的建议及摆放位置） 户外拓展 学生作品放置学校环境中展示，作品是否与环境相融合。 七、作品展示 学生代表展示小组作品，并对小组作品设计说明，学生对作品互评。 小结
