部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—按课文内容填空（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版小学语文 四年级下册期中阶段复习 按课文内容填空 1．日积月累。 （1）描述乡村景象的成语：_____ _____ 描述城市景象的成语：_____ _____ （2）用恰当的含有动物名的词语来形容下列人物。 ①爷爷做事勤勤恳恳，再脏再累的活，他从不抱怨。 ( ) ②小冬没有自己的主见，别人说什么，他就跟着说什么。 ( ) （3）“_____，_____”写出了诗人杜甫在桃花从中欣赏、玩味的愉悦心情。 （4）现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏，正如朱光潜所说的， “_____”；辛弃疾的《清平乐·村居》一词中，表现小儿顽皮、淘气的句子是 “_____，_____” 2．根据课文内容填空 （1）《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是_____代诗人_____。诗题中“杂兴”的意思是_____， 据此我知道“兴”的读音是_____。从诗句“_____，_____。”可知，夏季农事繁忙，村庄里 很少见到行人。 （2）诗中有情。母亲啊！_____风雨来了，鸟儿躲到_____：_____风雨来了，我只躲到_____。第一个“风雨”指_____，第二个“风雨”指_____。 诗中有景。所有的绿集中起来，_____，重叠在一起，静静地_____。突然一阵风，好像舞蹈教练_____，所有的绿就整齐地_____飘动在一起…… 名人谈诗。艾青说：“诗是人类向未来_____，诗给人类以朝向_____。” （3）本学期，我们还结识了不少动物朋友。其中_____的猫，_____的母鸡以及_____的白鹅，都给我们留下了深刻印象。其中《白鹅》这一课，课文从_____、_____、_____三个方面写出了白鹅的特点。 3．根据所学内容完成练习。 1．诗人笔下的儿童生活充满了无限乐趣。初春时节，活泼可爱的儿童追蝴蝶，正如杨万里的“ _____，飞人菜花无处寻”两句诗所描写的那样；“_____，溪头卧剥莲蓬”，瞧，天真烂漫的孩子躺着剥莲蓬的场景多有趣啊！　 2．“桃花一簇开无主，_____。”描写了春花的可爱，“梅子金黄杏子肥， _____”写出了夏花的稀疏，“已是悬崖百丈冰，_____”则表现了冬花的傲骨。 3．《乡下人家》一文描绘了乡下的和谐画面，其中最让你难忘的是_____。（用小标题的形式概括），请你描绘一下这幅画面：_____ 4．根据琥珀形成的过程给下面的句子排序。（将序号写在横线上） ①松脂继续滴落，形成松脂球。 ②经过漫长的岁月，松脂球变成化石。 ③一滴松脂滴落，将蜘蛛和苍蝇一齐包裹住。 ④海陆巨变，松脂球被淹没。 _____ 5．上半学期我们认识了很多可爱的动物，有_____的猫，有_____的母鸡，有_____的白鹅。 4．根据所学知识填空。 1．天上的风雨来了，_____；心中的风雨来了，我_____。 2．《飞向蓝天的恐龙》一文向我们讲述了5亿万年前，一种带羽毛的_____脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的_____大家族这一观点。 3．《三月桃花水》中的“桃花水”是指_____，作者把桃花水比作_____、_____，抒发了作者对_____，对_____的热爱。 4．《白鹅》一文先简单交代白鹅的_____，再用“_____”一词点明白鹅高傲的特点。然后从_____、_____、_____三个层面分别刻画白鹅高傲的特点。 5．根据所学知识填空 （1）《桂林山水》一文开头写桂林山水_____ ，表明作者是_____而去的。文中主要用了_____、_____、_____的修辞手法，写出了桂林山水的特点，表现了作者_____之情。 （2）《万年牢》一文中“万年牢”有三种意思：一是指父亲所做的糖葫芦_____、_____；二是说好的产品会受到顾客信赖，_____；三是指_____。 （3）忠实地信仰叫_____：对自己怀有信心叫_____。 （4）动物对天气的变化感知往往比人类更敏感，“____迟宿，_____欢叫，风雨不久到。___搬家_____过道，明日必有大雨到。”我们通过动物的表现就可以预知天气。 （5）我们待人接物应该将心比心，就像《论语》中所说的“己所不欲， ... ...