人教 版二年级音乐上册 猴子蒸糕 教案

猴子蒸糕 教学内容《猴子蒸糕》 教学目标： 1.了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容，感受歌曲的风趣、活泼特点，并能进行简单的故事创编和表演。 2.通过多媒体课件对音乐的播放，让学生在看中学，通过可爱的卡通形象了解歌曲所表达的意思。 3.通过欣赏壮族民歌《猴子蒸糕》，在了解壮族音乐曲调的同时，总结劳动光荣，不劳而获可耻的真理，加强学生对劳动的热爱。 教学重点： 欣赏《猴子蒸糕》，感受歌曲的风趣、活泼特点。 教学难点： 通过欣赏，了解壮族音乐的曲调特点。 教学过程： 一、导入新课 教师通过课件，播放劳动场景，借此引入今天的上课主题。 二、欣赏新曲 1.观看音乐动画，把声音关掉，让学生总结故事情节。 2.教师播放音乐动画，要求学生对照课本歌词，感受歌曲内容。 3.教师简单介绍壮族音乐特点和人民生活风俗特点。 4.教师再次播放歌曲，分段欣赏，让学生组合故事。 5.教师引导学生分组学习和组织音乐故事。 三、学生音乐表演 在播放的音乐动画中，以小组为单位进行简单的故事表演。 四、教师总结下课 本节课充分发挥了多媒体课件的优势，通过形象生动的动画课件，将歌曲的性格特征展现的淋漓尽致，学生在欣赏的同时，不仅掌握了歌曲中出现的不同小动物的性格，还总结出了故事情节。 整个教学活动运用新的教学策略“主动学习，主动参与”，让学生有目的地多听，循序渐进地多唱，大胆互动中创造，正确地参与评价，做到了“面向全体学生”，达到了审美教育的宗旨。 同学们都能参与到音乐实践中来。在动手、动脑、听唱中轻松地完成了教学内容。而在此基础上不但对壮族音乐进行了简单的介绍，而且体现了本课的主要内容是总结劳动光荣，不劳而获可耻的真理，从而加强了学生对劳动的热爱。学生的学习兴趣被绘声绘色的课件所吸引，回答问题也很积极，课堂氛围非常好，特别在以小组单位进行角色故事表演时，开发了学生的想象力和表演能力，获得了不错的教学效果。 本节课教学任务量安排得较满，多设计些给学生聆听感受“童年美好时光”的教学内容则效果更好！ PAGE 1