【浙摄影版】小学信息技术六年级上册知识点梳理（全册）

中小学教育资源及组卷应用平台 小学信息技术小学六年级上册知识点梳理 第1课 走进数据 1．数据和我们的生活息息相关。 2．数据本身没有意义，不能完全表达内容，需要经过解释和加工。数据经过解释和加工后就成为信息，数据是信息的表现形式和载体，载体可以是符号，文字，数字，声音，图像，视频等。 3．随着技术的发展，数据的呈现多样化，数据量不断增长，这使数据的记录方式也不断发生变化。过去，人们在甲骨，器具和竹简记录数据和事件，现在，人们记录数据的方式变多了，如：计算机，录音笔，相机等。 4.数据的存储可以使用：U盘，硬盘等。 5.录音笔可以记录声音数据，电脑可以记录图像数据，可以记录视频数据。 数据形式 记录的方式 文本或数字 网盘、云盘 声音 录音笔 图像 U盘 视频 硬盘 第2课 数制 1．数据在计算机内部是以二进制方式进行存储和处理的，二进制也是一种常见的数制。 2．进制是一种记数方式，亦称进位计数法。利用这种计数法，可以使用有限的数字或符号来表示所有的数值。十进制用符号0，1,2,3,4,5,6,7,8,9来表达数制，逢十进一。二进制只有0和1两个符号，逢二进一。 4. 计算机中存储容量最小的单位是比特（bit），一个二进制数码表示1个比特，实际上计算机中以8比特为一个基本单位，称为字节，简写为B。常见的单位还有KB、MB、GB、TB等。 5. 数据存储单位之间换算关系是； 1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB。 第3课 数据编码 1.在计算机中存储数据都是经过一定规则编码后才能实现的。 2.在生活中我们能看到很多编码的例子,如身份证号码、车牌号码、邮政编码、商品条码、固定电信号码等。 3.我国的固定电话号码有两组数字连接而成.其中,前一组数字表示地区代码,如010代表北京市,021代表上海市,0571代表杭州市等,后一组数字则是本地固定电话的号码。 4.计算机采用二进制的方式存储数据.因此,字符,图像,声音,视频等数据输入计算机进行处理时,需要转换成相应的二进制编码。 5.常用的字符编码有ASCII码,GB2312-80等。例如在ASCII码中,英文字母“A”对应的二进制编码是“01000001”。 6.根据应用需求,图像有不同的编码,产生不同的图像文件类型,如BMP,JPEG,PNG等。 7.在不同的场合中,对声音的应用和需求会有所不同,可以生成不同的编码文件类型。常见的声音文件类型有Wave,MP3,WMA等。 8.计算机常用编码有：1、字符编码2、图像编码3、声音编码4、视频编码。 9.我国邮政编码采用的是四级六位制。 第4课 认识大数据 1．随着网络技术和数据采集技术的不断发展，数据类型越来越丰富，数据量越来越大，人类进入了大数据时代。 2．人们在网络中进行交流、学习、购物等活动，都会产生各种各样的大数据。借助于各类网络系统平台，可以浏览、查询大数据及其处理结果。 3．通过各类大数据平台可以看到城市的交通拥堵情况、图书馆的每日到馆人数，借阅高峰期，图书总藏量，借阅信息等。 4．大数据一般具有数据体量巨大、数据类型多、处理速度快、价值密度低等特征。 5.数据体量巨大：互联网、移动终端、传感器等每天都在产生数据。 6.数据类型多：大数据的数据来源非常广泛，因此数据类型也多种多样。 7.处理速度快：由于数据产生的速度快，为了提高效率也多种多样。 8.价值密度低：大数据的数据量庞大，但真正发挥作用的可能只是其中的某一部分。 第5课 大数据的应用 1. 大数据的应用领域非常广泛。它改善了人们的生活，也给各行各业带来了巨大的变化。在医疗、教育、农业等其他领域中也发挥了很大作用。 2. 大数据让生活更便利。例如：通过假期旅游城市热力图，了解一个城市的人流量，及拥挤情况，让出行更便捷。 3. 在线零售平台根据消费者需求做出智能推荐，让消费者购买到心仪物品，让购物更方便 ... ...