部编版语文四年级下册暑假作业（十五）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文四年级下册暑假作业（十五） 一、选择题 1．“嫦娥奔月”这个成语出自神话，下面不是这样的成语有（ ） A．精卫填海 B．守株待兔 C．女娲补天 D．夸父追日 2．《母鸡》这篇脍炙人口的佳作的作者是（ ） A．丰子恺 B．老舍 C．诺索夫 D．周而复 3．下列词语搭配不恰当的一项是 （　 ） A．漂亮的花园 欢乐的笑声 刺骨的寒风 明媚的阳光2·1·c·n·j·y B．鲜花盛开 树叶飘落 鲜果飘香 雪花飞奔 C．裹着毯子 增添春意 拆除围墙 接受祝福 D．一位神仙 一缕阳光 一顶帐篷 一座花园 4．下面句子中与其它三项运用的修辞手法不同的一项是（ ） A．月亮一露面，满天的星星惊散了。 B．叶子出水很高，像亭亭的舞女。 C．你会看见带子似的闪电一瞥。 D．地上草如茵，两岸柳如眉。 5．对“这些事———是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是（ ） A．这些事对作者来说很重要，而且值得回味。 B．现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。 C．表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。 D．小时候的事情，作者只记得这些，其余的全部忘记了，所以说是“永不漫灭”。 二、诗词曲鉴赏 课内阅读。 在天晴了的时候 戴望舒 在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 新阳推开了阴霾了， 溪水在温风中晕皱， 看山间移动的暗绿——— 云的脚迹———它也在闲游。 6．请在这首诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。 _____ 7．前两小节诗歌的节奏有什么不同？说说这种节奏的变化在感情表达上的特点。 _____ 8．读诗离不开想象。在这雨过天晴的环 境里，泥路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动了起来。请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种事物，具体描写出它在这个环境中的情态。 _____ 三、填空题 9．请把与诗有关的名言补充完整。 （1）诗和音乐一样，_____。———朱光潜 （2）诗是人类_____，诗给人类_____。———艾青21·cn·jy·com （3）诗是强烈感情的自然流露，它源于_____。———[英国]华兹华斯 10．根据课文内容填空。 1．这些事———是永不漫灭的回忆：_____，_____，_____。 2．_____是绿的，_____是绿的，流的水是绿的，_____也是绿的。 3．诗是人类向未来寄发的信息，诗_____。———艾青 4．音乐有节奏性，诗歌也一样，正如朱光潜所说的“_____，_____。” 11．将下列词语补充完整，并选词填空。 ( )之笔 ( )　斑斓 震耳( )　 勃勃( )　 鲲鹏( )　 形态( )　 ① 我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同( )一般实现自己的远大宏图。 ② 会场上爆发出( )的掌声。 ③ 春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把( )的鲜花撒向大地。 ④天上的云( )，仿佛是一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 12．看拼音，写汉字。 zhuāng shì shùn xù tà bù hé xié ( ) ( ) ( ) ( )【来源：21·世纪·教育·网】 dūn zhe gòu chéng wēn xīn cuī mián ( ) ( ) ( ) ( )21·世纪*教育网 13．默写《四时田园杂兴（其三十一）》。 四时田园杂兴（其三十一） ( )_____ _____，_____。 _____，_____。 四、现代文阅读 课内精段探究。 走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在 了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花 ... ...