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课件网) 2022秋部编版语文 三年级上册 三年级-部编版-语文-第五单元 习作例文 我觉得身边的事物都太普通了，比如我家的小狗，感觉没有什么值得观察的地方。 我想写我最喜欢的荷花，我应该怎么对荷花进行观察呢？ 我觉得要持续对某一种事物进行观察很难，怎样的观察才算是细致的观察呢？ 大脑运动操 雨声 外貌 捕鱼的动作 草地的变化、原因 习作例文 能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。 学习目标 习作例文 （习作的范例） 自主学习 现在请同学们翻到课本69页，读一读习作例文《我家的小狗》，自主完成以下学习单。 1.请同学们默读书本69页例文《我家的小狗》，思考：作者对小狗进行了哪些细致的观察？在文中画出相关的句子并体会。 2.在例文《我家的小狗》中，你最喜欢哪一个部分？读一读。 课堂导学单 学念“狗”时，叫得最欢； 能用叫声表示不同意思； 喜欢同火车赛跑 “王子”是村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。 1.作者对小狗进行了哪些细致观察？ 2.在例文《我家的小狗》中，你最喜欢哪一个部分？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 最后一句是疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。 方法回顾 观察时加入自己的想法 《我家的小狗》 《我爱故乡的杨梅》 观察对象 小狗 观察感受 淘气可爱 深刻印象 学念“狗”时，叫得最欢； 能用叫声表示不同意思； 喜欢同火车赛跑。 观察方法 观察时加入自己的想法 方法总结 请同学们默读例文《我爱故乡的杨梅》，填写课本71页的表格。 小提示：可以在文中先画出相关的句子。 自学例文 圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。 先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。 果肉新鲜红嫩。 没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的， 略带点儿酸味。 圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。 先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。 没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的，略带点儿酸味。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 细致观察（变化） 文中只写了对杨梅的观察吗？ 文中哪个部分描写了和杨梅有关的回忆？ 我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 请同学们自己读一读，一边读一边回忆自己吃杨梅的经历，谈谈读完这段话的感受。 这段话是作者对杨梅的味道进行尝试以后的想法，他思考了杨梅吃多了之后牙齿又酸又软的原因，是作者自己分析。这让我想起了自己吃杨梅后酸牙的经历。 这样写能把杨梅的味道写得更加清楚，让人看得明白，也让人很想亲自尝尝它的味道。我也要学着作者在观察中加入自己的想法。 《我家的小狗》 《我爱故乡的杨梅》 观察对象 小狗 杨梅 观察感受 淘气可爱 惹人喜爱 深刻印象 学念“狗”时，叫得最欢； 能用叫声表示不同意思； 喜欢同火车赛跑。 外形、颜色、味道 观察方法 观察时加入自己的想法 运用多感官去观察 观察事物的变化 方法总结 放眼望去，荷塘中长满了荷叶和荷花。荷叶绿绿的，有的荷花是白色的，有的荷花是粉色的，真好看！ 锦囊一：调动多种感官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 ）去观察。 锦囊二：经过一段时间的连续 观察，写出荷花的变化。 锦囊三：在观察时加入自己的想法。 拓展练习 锦囊一：调动多种感官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 ）去观察 ... ...
