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课件网) 25《挑山工》PPT 统编版 四年级 下 新知导入 同学们，我们到一些名山游览的时候常常会看到一些肩挑重物，在陡峭的山道上，一步步向上登攀的人，他们就是“挑山工”。让我们走进课文，去了解一下吧！ 揭示课题 挑山工 25 * 新知讲解 初读课文 1.先借助拼音读一读课后生字，然后自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词语做上记号。 2.想一想：本文以“挑山工”为题，先后写了什么内容？ 新知讲解 山 tài zhàng chǎng yùn 泰 杖 竹 敞 开 蕴 包 jū 拘 束 我会读 新知讲解 tài 春 泰 换一换 识字方法 尚 + 攵 = 敞 木 + 丈 = 加一加 杖 新知讲解 识记生字 杖 敞 拘 蕴 泰 登 台 阶 新知讲解 词语积累 泰山 拐杖 宽敞 拘束 耽误 包蕴 哲理 平衡 光溜溜 歇歇脚 沉甸甸 黑黝黝 不解之谜 腾云驾雾 心悦诚服 意味深长 新知讲解 词语解释 【腾云驾雾】传说中指利用法术乘云雾飞行。 【憨厚】朴实厚道。 【饱览】充分地看；尽情地观赏。 【攀谈】拉扯闲谈。 【心悦诚服】诚心诚意地佩服或服从。 【不解之谜】指人类还没有能够探知真相的事物。 【不声不响】不发出声响。 新知讲解 本文以“挑山工”为题，先后写了什么内容？ 课文共7个自然段，先介绍泰山的挑山工，写了“我”对挑山工的观察，提出一个疑问，再写挑山工的回答，解决疑问；最后写“我”的感悟。 整体感知 新知讲解 根据事件提示把课文分成三个部分，试着概括课文的主要内容。 第一部分（第1-2自然段）： 第二部分（第3-6自然段）： 第三部分（第7自然段）： “我”发现挑山工的路程大约比游人多一倍，但速度并不比游人慢。 写“我”与挑山工的谈话，挑山工的一番话解了“我”心中的疑惑。 “我”画了一幅挑山工登山的画激励自己。 新知讲解 根据段意，概括课文主要内容 “我”登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于一心登山，脚步踏实。 新知讲解 默读第一部分，说说挑山工是怎样登山的？ 辛苦 他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。 品读课文 沉甸甸 货物重， 保持平衡 新知讲解 读课文，想一想挑山工是怎样登山的？ 折尺形 左侧 斜行 右侧 左侧 反方向 他们走的路线是_____ 的，从台阶的_____ 起步，_____向上，登上七八级，到了台阶___ _，就转过身子，_____ 斜行，到了_____ 再转回来。 新知讲解 他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。 折尺形 什么是折尺形？ 请你画一画挑山工的行走路线。 转 斜行 转 登上 斜行 起步 新知讲解 挑山工为什么要走折尺形路线？ 可以省些力气。 担着重物走直线，膝盖会受不了。 能够使挂在扁担前头的东西不碰着台阶。 新知讲解 但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍！ 货物重 路程长 挑山工上山的特别之处是什么？ 新知讲解 按常理来说，挑山工在这样的情况下，应该比游人慢，但是事实是这样的吗？读第2自然段，找一找。 奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。 等你发现，你会大吃一惊，以为他们像仙人那样，是腾云驾雾赶上来的。 腾云驾雾 速度快 挑山工路程远，货物重，反而领先于游人。 新知讲解 奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。 “我”为什么感到“奇怪”，以至于“大吃一惊”？ 因为从挑山工挑着重物，还要多走大约比游人多一倍的路程这两点来推理，他们应该比游人走得慢得多，但是挑山工“花 ... ...
