【精品解析】人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第七组第23课《最后一头战象》同步练习

人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第七组第23课《最后一头战象》同步练习 一、基础运用 1．按拼音写汉字 pī kāi dí kòu xiāng jiāo zhú tǒng 　 　 　 　 　 　 　 　 jí zào gé mìng zāo yù kū qì 　 　 　 　 　 　 　 　 yù shì pīn bó shí bēi 　 　 　 　 　 　 2．给形近字组词 劈　 　 踩　 　 寇　 　 缀　 　 掘　 　 镐　 　 壁　 　 采　 　 冠　 　 辍 　 　 崛　 　 稿　 　 3．下列词语补充完整。 　 　耳欲聋 长途　 　涉 　 　不成声 焦　 　不安 　 　不经心 恍然大　 　 斑斑血　 　 激越悲　 　 4．找出词语中的错别字并改正。 排山到海　 　 势不可档　 　 十分抗奋　 　 英武毫迈　 　 清波荡样　 　 暴毕荒野　 　 久别从逢　 　 侵食不安　 　 5．按事情发展顺序排列词语。 重披战甲 凭吊战场 英雄垂暮 依依泣别 庄严辞世 挖掘墓地 　 �——— 　 �———　 �———　 �———　 �———　 　 6．《最后一头战象》中嘎羧在生命的最后历程当中做了哪几件事？ 二、阅读理解 7．课内阅读，回答问题。 日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟） 。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng) 的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕———呕———发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu） 叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀） 起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng) 地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 （1）“欲”字用部首查字法应查　 　 。用音序查字法应查　 　 。 字典的解释：a欲望b想要c需要将要。联系课文应选 　 　。 （2）给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。 究竟：A.原委、结果； B.归根结底、毕竟； C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。 ①大象究竟是怎样知道自己的死期的呢？　 　 ②我和波农丁 地跟在宫缩的后面，想看个究竟。　 　 ③嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。　 　 （3）从括号里选择正确的词语和读音。 （4）联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（　　） A．说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。 B．波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。 C．波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。 8．阅读下面短文，回答文后问题。 _____ 总也忘不了这样一个故事： 美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。 有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。_____已经死去，_____这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨（bá bō）了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅（chì zhì）膀下钻了出来。 原来，这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的琅烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑（chēn chēng）起了一个保护伞。 鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖（qī xī）身之处，但它不能把自己的孩子丢在大火中。 当火苗蹿上来烧它的身体时，它坚定地立在那里，一动也不动，_____它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。 （1）选择文中括号里正确的读音。 拨　 　（bá bō）了拨 翅（chì zhì） ... ...