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课件网) 我们是少先队员 粤教版四年级上册 教学目标 1、通过参观学习活动，让队员们了解中国历史。 2、缅怀革命先烈，采访先进人物，让少先队员体会责任担当。 3、培养学生为祖国感到骄傲、自豪的情感，时刻准备着为伟大的共产主义事业贡献一切力量。 新知导入 赖宁，1973年出生于四川石棉县，是全国家喻户晓的救火英雄，曾经一度与雷锋齐名，是无数少年儿童的精神偶像，可惜在1988年3月13日的那场大火中不幸牺牲，年仅15岁。 新知导入 金冰一，就读于上海静安区第一中心小学，在校期间，每天都去给一位90多岁的退休老教师送饭，照顾他的生活，他说：“是红领巾在引领我成长，她教会我要有爱心，要胸怀大志、追求卓越，要脚踏实地、甘于平凡！” 新知讲解 活动一：参观学习 观看爱国主义电影或纪录片。 新知讲解 活动一：参观学习 《甲午》 新知讲解 活动一：参观学习 新知讲解 活动一：参观学习 参观当地爱国主义教育基地和红色文化教育基地。 新知讲解 活动一：参观学习 新知讲解 活动一：参观学习 以少先队小队名义制作一份参观学习手抄报，把看电影和参观学习的过程及其感受写在手抄报上。 新知讲解 活动一：参观学习 展示手抄报。 新知讲解 活动二：“民族英雄知多少”知识竞赛 在抗击外来侵略时，民族英雄是为捍卫本民族利益和尊严，不畏强暴，不怕牺牲、英勇抗争的人；在民族和平发展变革时，民族英雄是为民族的发展繁荣做出杰出贡献的人。 新知讲解 活动二：“民族英雄知多少”知识竞赛 以少先队小队为单位分成A、B两个分队，共同推举一个主持人，开展一次“民族英雄知多少”知识竞赛。每个分队轮流抽题答题，总回答题目数量相同，答对计10分，答错计0分。 主持人在老师的指导下做好20份有编号的答题卡；答题队员不能提前获取具体题目，要先各自上网搜集“民族英雄”的相关知识，如年代、姓名、事迹等信息、 新知讲解 活动二：“民族英雄知多少”知识竞赛 林则徐 清代政治家、思想家、诗人。 事迹：主张严禁鸦片及抵抗西方列强的侵略，虎门销烟中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。 新知讲解 活动二：“民族英雄知多少”知识竞赛 竞赛活动获胜方的分队队员每人获“雏鹰奖”，另一分队队员每人获“优秀奖”。 新知讲解 活动三：采访先进人物 采访当地为国争光的先进人物，如“共和国勋章”“五一劳动奖章”“道德模范”获得者，省市级“先进教师”“先进工作者”，了解这些人物是靠什么本领为祖国的繁荣发展作贡献的，撰写采访报告。 新知讲解 活动三：采访先进人物 新知讲解 交流与分享 展示“少先队员活动”手抄报和采访先进人物报告，汇报各队员的活动收获与体会。 新知讲解 交流与分享 搜集赞美祖国、颂扬祖国的美丽诗句和关于民族英雄的故事，每个队员在活动汇报会上朗诵一首赞美祖国的诗，或讲述一个民族英雄的故事。 新知讲解 反思与体认 在这次“红领巾点赞祖国好”的主题活动中，主题够不够鲜明？内容够不够丰富？特点够不够突出？纪律够不够强？还有什么环节需要改进呢？ 新知讲解 反思与体认 作为少先队员，为点赞祖国、热爱祖国，应自觉做好什么事情呢？ 新知讲解 反思与体认 “五爱” 新知讲解 反思与体认 牢记“八荣八耻” 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 综合应用 行动与实践 查找《中华人民共和国国防法》和中国航空母舰资料，了解祖国国防情况。 综合应用 ... ...
