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课件网) 养成学习好习惯（二） 小学二年级综合实践 巩固：推荐学会倾听或善于观察好习惯 我推荐（ ）这个学习好习惯，我计划在以后的学习中坚持（ ）来养成这个好习惯。 探究一：大胆提问 1.议一议大胆提问对学习的帮助 2.交流如何做到大胆提问 不懂就问 提有价值的问题 不害怕大大方方 及时记录 多角度思考 活动一：谁提的问题有价值 善变的天气 天气就像一个淘气的小朋友：有时是乌云密布的下雨天，有时是烈日炎炎的酷暑天，有时是寒风瑟瑟的大风天，有时又是白雪皑皑的下雪天。 春天，万物复苏，一听春姑娘来了，小草探出了头。 夏天，烈日炎炎，幸亏有大树伯伯为我们遮住太阳呀！ 秋天，一个丰收的季节，每一个人都很快乐！ 冬天，白雪皑皑，大地上似乎都是雪的领地，哪里都有它的踪影。 啊，季节真是一个淘气的小孩子呀，你觉得呢？ 大胆提问 1、为什么说天气像一个淘气的小朋友？ 2、为什么说春天是春姑娘，夏天是大树伯伯？ 3、为什么说秋天是丰收的季节？ 4、为什么说冬天大地上似乎都是雪的领地？ 活动二：谁提的问题有价值 雾和云都是水气凝结而成，只是云的底部不接触地面，而雾却是接触地面的。因此，可以说雾就是地面上的云。当你在攀登黄山、庐山、泰山时，也许都有这样的体会：有时从山下看去，山上白云缭绕，山峦隐没其中，当登上山顶后，山峦清晰可见，白云却在我们的脚下，人如同在雾里一般。 根据水平能见度的不同，雾可分为重雾、浓雾、大雾、中雾和轻雾。重雾的水平能见距离不到50米；浓雾的水平能见距离为50～200米之间；大雾的水平能见距离为500～1000米之间，轻雾的能见距离在1000米以上。 大胆提问 1、为什么说雾就是地面上的云？ 2、为什么说登山时人如同在雾里一般？ 3、雾是怎样划分的？划分的标准是什么？ 探究二：坚持阅读 1.交坚持阅读有什么好处 获取知识 积累词汇和语句 教给做人的道理 提高理解能力 提高说话能力 2.坚持阅读怎样做 不断积累 持之以恒 坚持记读书卡 活动：认识读书卡 《我爱阅读》读书卡 姓 名： 班级 读书时间 我阅读的故事 作 者 我喜欢的角色 新字乐园 精彩词语 佳句欣赏 读后感（我懂得了/明白了） 美丽的大公鸡 从前，有一位农夫养了一只漂亮的大公鸡。可是每天早晨起床后，大公鸡却不叫鸣，只顾着打扮自己。你看，他系着领带，扎着蝴蝶结，多像一位高雅的王子呀！他对着镜子，自言自语的说：啊！我真美，大红的冠子，黄黄的脚，油亮的脖子，花花的衣。谁也比不上我。 练一练 大公鸡吃了早饭，来到森林里的一片草地上，看见一只正在为老树啄虫子的啄木鸟，大公鸡跑过去问：“啄木鸟，我漂亮吗？”啄木鸟说：“你当然漂亮了！”大公鸡高兴极了，嘴里唱着歌，神采奕奕的继续往前走 大公鸡又来到了小蜜蜂的家。看见小蜜蜂正在忙着准备过冬的粮食，大公鸡问小小蜜蜂：“我长得好看吗？”小蜜蜂边采松子边回答：“你好看极了！”大公鸡的心情像融了一块冰糖似的，甜滋滋的。他挺了挺胸脯，伸了伸脖子，拍拍翅膀又向前走。 大公鸡碰到了小青蛙，跑过去问：“小青蛙，我美吗？”小青蛙说：“你的外表确实很美丽，但一个人美不美，不能光看外表，还要看他能不能尽心尽力的帮助别人，为大家多做好事。”大公鸡马上反驳道：“为了我漂亮的外衣，我才不会帮别人做事呢！”说完就走了。 大公鸡来到小溪边，听到对岸有蛐蛐的叫声。大公鸡特别喜欢吃蛐蛐，恨不得一下子飞过去，饱餐一顿，可是他不会 游泳，怎么办呢？这时小马从后面跟上来，见大公鸡在发愁，就跑过去问：“大公鸡，你怎么了，需要我帮忙吗？”而大公鸡像没听见一样，理都不理，一个人下了河。小马急的直说：“大公鸡，你别下河，那样会淹死你的！”可是已 ... ...
