中小学教育资源及组卷应用平台 习作例文 一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。 烹调(pēng pēn) 计划(huá huà) 喷泉(pèn pēn) 山坳(ào yòu) 栅栏(zhà zà) 光秃秃(liū tū) 二、根据要求写词语。 1.描写时间短的词语： _____ _____ _____ 2.补充词语： 一___不___ 一___不___ 一___不___ 3.含有人体器官的成语： _____ _____ _____ 三、读句子，找出句中的错别字画上“———，并在括号中改正过来。 1.我就像多缠上一道线的鸵箩，被搞得晕头转向。( ) 2.快车转瞬间疾弛而过，旅客们甚致连站名还来不及看清楚。( )( ) 3.而这一切又立既消失了，火车两旁依然是逼人而来的山漄和巨石。( )( ) 四、这两篇例文的中心意思分别是什么？(选一选) 1.《爸爸的计划》( ) A.爸爸擅长订计划，“我”很烦。 B.爸爸爱订计划，并严格执行计划。 C.爸爸很严厉，教育孩子有方法，有计划。 2.《小站》( ) A.小站环境优美。 B.小站太小，不足挂齿。 C.小站虽小，却设计精心，带给旅客温暖的春意。 五、阅读例文《爸爸的计划》片段，按要求完成练习。 1.我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。 在家里，他也给我们订了计划。妈妈有学习电子技术的计划，外婆有学习烹调的计划，我有作息计划、复习功课计划，他自己有读书计划、读报计划、做家务计划，每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划…… (1)这段文字的中心句是哪句？请你用“———画出来。 (2)这段文字是怎样写爸爸爱订计划的特点的？ (3)这段文字的末尾用了省略号，你想象一下还会有什么计划呢？ 2.爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是先关气窗后关门窗；又如按照他的计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始———睡觉！” (1)用“———画出这段话的中心句。 (2)这段话围绕中心句写了哪两个事例？请你概括出来。 ① ② 六、阅读例文《小站》片段，按要求完成练习。 这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。 (1)这段文字是从哪几个方面来写小站的“小”的？ (2)小站上的所有人物、事物都集中在哪里？ (3)仿照选段，用一段话写出班级图书角书多的特点。 七、对比阅读，完成练习。 读了这两篇习作例文，你学到了怎样的写作方法？ 习作例文 一、pēng huà pēn ào zhà tū 二、示例：1. 转瞬间 一眨眼 一刹那 2. 丝 苟 尘 染 言 合 3. 眉飞色舞 目瞪口呆 眉清目秀 三、1. 鸵箩 陀螺 2. 弛 致 驰 至 3. 既 漄 即 崖 四、1. B 2. C 五、1. （1）我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。 （2）他根据每个人的特点给我们订了各种计划。 （3）示例：监督过程中每个人的分工计划、奖惩计划等等。 2. （1）爸爸执行计划一丝不苟。 （2）①爸爸定时开关气窗。 ② 爸爸按计划准时督促全家人睡觉。 六、（1）一张红榜、一块小黑板、一张宣传画、两三个农民、两位工作人员，这些都能突出小站的“小”。 （2）小站上的所有人物、事物都集中在一个月台上。 （3）略 七、我体会到围绕中心意思学会表达的不同方法：可以从不同方面或不同角度选择典 ... ...
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