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2022-2023学年鲁教版六年级上册数学(五四学制)第4章 一元一次方程知识点 复习学案(无答案)

日期:2025-10-21 科目:数学 类型:初中学案 查看:86次 大小:47589B 来源:二一课件通
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第4章知识点 方程:含有未知数的等式叫方程。(1)有未知数(2)有等号 如:列哪些是方程( )(填序号) ① 3x-6=0 ② 4+8=12 ③ 3x-6 ④ 3x2-2x-1=0 ⑤ X+2≠3 ⑥ =5 ⑦ 2m-3n=0 ⑧ 5+1=3+3 ⑨ 3x<2 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值。 如:1)若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_____.(把x=-1代入方程求解) 2)若方程3(2x-2)=2-3x的解与关于x的方程6-2k=2(x+3)的解相同,求k的值。(先求出第一个方程的解,代入第二个方程求即可) 一元一次方程:(1)1个未知数(2 )未知数次数为1 (3)分母中不能有未知数(是整式) 如:(1)下列四个方程中,是一元一次方程的是 ( D ) A. B. C. D. 分析: A、 两个未知数 B、分母中有未知数(分式方程)C、移项合并后x没有了 (2)已知方程是关于x的一元一次方程,则a的值是_____. 解答:一元:(x的系数≠0)a-5≠0,所以a≠5。一次(x的次数为1)-4=1,所以=5, a=5或-5。又因为a≠5,所以答案为a=-5。 等式的基本性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍未等式。 等式的基本性质2:等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍未等式。 如:下列结论错误的是 D (条件一定是成立的,分析结论是否正确) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则D. 若,则 分析:A:两边同除以m2 +2(m2 +2一定不为0),B:两边乘以m-1,C:两边同时乘x D:两边先同时-2,得到ax=bx,再两边同时除以x(x有肯能=0,所以错) 解一元一次方程步骤: 去分母:(依据:等式的基本性质2)方程两边同时乘以各分母的最小公倍数(分子是多项式时必须加括号;常数项别漏乘) 去括号:(依据:乘法分配律)乘法分配律和去括号法则 移项:(依据:等式的基本性质1)把含未知数的项移到等号左边,常数项移到等号右边。移项要变号,不移的项不变号。 合并同类项:(依据:合并同类项法则) 系数化为1:(依据:等式的基本性质2 )等式两边同时乘以x的系数的倒数(系数为整数时用除简单)。 解方程 理论依据 解:去分母得: , ( )(分子加括号,1别忘了乘12) 去括号得:3x+6=12+8x+4 , ( ) 移项得: , ( )(谁移谁变号,不移的不变号) 合并同类项,得-5x=10 (合并同类项法则 ) 系数化为1得: ( ) (两边同时除以-5) 注:当方程的分母中有小数时利用分数的基本性质:分子和分母同时乘以一个合适的数把分母化为整数再去分母。如: 等号左边需要分子分母同乘10,把小数化为整数,等号右边第一项需要分子分母同乘100,注意:常数项1不能乘。 一元一次方程应用题: 1)审清题意,知道题目中出现的每个数的含义。 2)设合适的未知数。(一般是问什么,设什么。) 3)寻找等量关系列方程 4)解方程 5)写出答案 (1)年龄问题:设未知数,表示出两个人的年龄,寻找等量关系 如:爷爷现在的年龄是孙子的5倍,12年后,爷爷的年龄是孙子的3倍,现在孙子的年龄是 (2)利润问题:分析出售价、进价(成本)、利润(或利润率)利用公式列方程。 利润=售价—进价;利润率×进价=售价—进价 注意:打折问题:打8折即原价×0.8, 原价x元,提高20%标价,再打8折:x(1+20%)×0.8 如:一件夹克衫先按成本价提高50%标价,再以8折出售,结果获利30元。这件夹克衫的成本多少元? (获利30元改为获利30%后怎么做?) (3)行程问题:找准各自的速度、时间、路程,利用已知的两个量表示出第三个量,找等量关系列方程。 注意: 相遇问题 甲的路程+乙的路程=总路程 追及问题 速度快的路程—速度慢的路程=两人原来相距的路程 顺水速度=静水速度+水流速度,逆水速度=静水速度—水流速度 顺水路程=顺水速度×顺水时间,逆水路程=逆水速度×逆水时间 (和顺风逆风道理一样) 如:一 ... ...

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