第二课 漂亮的玻璃翠 （小学综合实践活动三年级上册第三单元） 教学目标 1.学会彩泥的基本技法，熟练掌握按、搓、捏、压、粘合等方法，创作漂亮的玻璃翠花篮。 2.用彩泥表现生活中的事物，体验材料带来的美感。通过创作的过程，培养小组合作的意识。 3.在活动过程中激发对中国民间传统泥塑艺术的学习兴趣，养成细心观察、善于动手的好习惯。 教学重难点 1.掌握彩泥的基本制作方法，培养动手实践的能力。 2.各种技法的灵活使用，自主创作彩泥作品。 教具准备 多媒体课件，视频。 学具准备 彩泥 教学设计 一、情景导入 学生欣赏用彩泥做的作品。 同学们,你知道这些美丽的花朵是用什么做出来的吗？ 是用彩色的黏土做出来的。 二、问题与思考 仔细观察上图的花瓣和叶子，它们是什么形状的？它们是水滴形的，但是他们的长短、厚薄不同。这节课我们就用水滴形的粘土，做一篮漂亮的玻璃翠花吧。 三、实践和体验 让我们一起探索了解一下，这一篮漂亮的玻璃翠花的制作步骤和方法。 （一）制作步骤 1.团四个红色泥球，搓成水滴形，粘在一起。 2.团一个黄色泥球当作花心。做3朵花。 3.团几个绿色泥球，搓成水滴形，压扁，当作叶子。 4.搓一根棕色泥条，盘起来当作花篮的底。再搓一根拧成麻花状。 5.把麻花状泥条围在篮子周边，把叶子粘在花篮边缘，再把花摆在篮子里面。 6.播放老师的制作视频。 （二）制作要求 在制作之前，老师还要提醒大家，制作时一定要注意以下几点： 1.正确使用工具。 2.保持桌面整洁。 3.做完后整理好工具和材料，以备下次使用。 好了，赶紧和你的爸爸妈妈或者小伙伴一起，制作漂亮的的玻璃翠花篮吧。（播放音乐） 四、交流与评价 同学们，将做好的黏土花进行展示吧，比一比谁做的花瓣、叶子更形象，花篮更美。 五、拓展与创新 同学们，你能认出下面图片中各是哪种花吗？它们各自用什么颜色的黏土做成的？花瓣和叶子各是什么形状？ 课下请选一种你喜欢的花朵出来，送给爸爸妈妈吧。 同学们，今天的课就上到这儿，再见！
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