部编版语文六年级上册第三单元同步练习及答案

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文六年级上册第三单元同步练习 9.竹节人 读拼音，写汉字。 ɡē dā nà lǐn qiàn cái diāo 凉 冽 镶 减 刻 二、根据意思写出词语。（6分） （1）想刷巧妙的手段，结果反而坏了事。 （ ） （2）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。 （ ） （3）大声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力很大。 （ ） （4）像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。 （ ） （5）变得什么都没有了。 （ ） （6）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 （ ） 三、判断下列语句使用的修辞方法。（4分） （1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 （ ） （2）那利仔裂缝上的竹节人们就站成了壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中的脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 （ ） （3）有时期中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 （ ） （4）老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然到了，一切秘密暴露无遗。 （ ） 四、读片段，完成后面的练习。 竹节人（节选） 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 …… 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ 找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ …… 破课桌，yǎn（ ）然一个叱咤风云的古战场。 …… 黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！ 咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！ …… 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 1、根据拼音写汉字，并解释成语： ① yǎn（ ）然 ②叱咤风云： _____ 2、第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ _____ 3、从第③段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ _____ 4、第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？_____ 5、从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。 _____ 6、老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ _____ 10.宇宙生命之谜 一、读句子，将带点字的正确意思写在括号里。 1．系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂 太阳系只是银河系中一个极小的部分。（ ） 2．尚：①尊崇；注重 ②风气习惯 ③还 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ） 3．至：①到 ②最好的 ③极；最 （1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ） （2）生命的存在至少应有三个条件。（ ） 二、将意思相反的词用线段连起来。　 是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀 死 高 横 夜 否 亡 稠 湿 远 暗 三、写出下列句子使用的说明方法。 1. 木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（ ） 2. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（ ） 四、阅读文段，回答问题。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析：水星离太阳最近，向阳时表面温度可以达到三百至 ... ...