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课件网) 《博物馆内服务多》 浙教版七年级 教学目标 1、劳动观念：了解博物馆的功能和服务类型。 2、劳动能力：学习参观博物馆的方法，提高信息处理和分析的能力。 3、劳动习惯和品质：培养仔细观察、乐于奉献的习惯和品质 。 4、劳动精神：在参观中养成实事求是、追求创新、开拓思维的劳动精神。 新知导入 博物馆以研究、教育、欣赏为目的，征集、保护、研究和传播并展示人类及人类环境的见证物，为社会发展提供服务。博物展览力求实现功能和人民需求相结合，精心策划展示内容、展示形式、各项服务，让不同的参观者都乐意参与服务体验。 新知导入 看一看，这是哪里的博物馆？ 新知导入 新知导入 说说看自己都去过哪些博物馆吧 新知导入 劳动情境 博物馆里有丰富的资源，越来越多的人喜欢去博物馆开展学习活动，进行科学研究，丰富文化生活。当你走进博物馆，看到精心放置的藏品，听到娓娓道来的解说，你获得了一种怎样的感受？虽然博物馆里人来人往，但总是井然有序，这是怎样做到的呢？ 劳动情境 博物馆具备典藏维护、研究、展示、教育推广四大基础功能，随着时代的发展，这些功能已扩展成多种组合。为了更好地发挥各种功能，博物馆众多部门相互配合，精心设计，提供了丰富多彩的服务。 博物馆的功能扩展 1.典藏维护 3.展示 2.研究 4.教育推广 博物馆四大基础功能 劳动需求 当我们走进历史、科技、艺术等不同类型的博物馆，它们为参观者提供了哪些主要的服务来实现展示、研究、教育推广等功能？博物展览参观群体广泛、年龄跨度大，工作人员又是如何提供多样服务的呢？ 劳动探究 博物馆按藏品的不同学科性质分类，有历史、艺术、科学与技术、综合等多种类型。 劳动探究 艺术贯穿整个人类历史。它是人类文明和社会发展的最好记录。不同风格的艺术博物馆，如卢浮宫、奥赛博物馆、罗丹博物馆、斯图加特艺术博物馆，向人们展示着人类艺术的瑰宝。有些艺术博物馆是包罗万象的，各种艺术都可以在展台上展示;有的划分为专门的艺术展区，或者只展示一种艺术，但无论采取何种形式，都要营造优美的空间氛围，提供良好的展览空间。 艺术博物馆 劳动探究 自然科学揭示了自然的奥秘，许多国家或地区都有自然博物馆。由于自然历史博物馆的展品大多是图文和标本，为了更好地介绍展品，观众往往通过模拟场景空间身临其境、亲身体验。因此，自然博物馆通常提供柔和、甚至昏暗的环境照明，并且只对展品或文字使用较亮的灯光。 自然历史博物馆 劳动探究 科技馆 科学博物馆记录了科学进步的历史，展望了科学发展的未来。由于科技馆内容丰富，涉及领域广泛，展出的展品形状和结构各异，这就要求展厅有足够的空间容量。 地理（地质）博物馆 地理（地质）博物馆的主要功能是收集与区域地貌有关的自然和生物标本，开展科学研究，发掘学术价值，通过向社会开放，传播自然科学和地质地貌知识。地理（地质）博物馆的功能不仅为社会提供高效、快捷的地质信息服务，而且对发展区域经济、充分利用区域资源具有重要作用。 劳动探究 历史博物馆作为一种建筑形式，关系到“国计民生”，其社会功能主要是收藏、保护和研究历史文物，以便于后人对历史的考察和鉴定。同时，作为一种具有特殊意义的公共设施，其对某些理想信念的表达并不因社会背景的不同而改变，在很大程度上，它已经成为传播民族文化和城市文化的载体。 历史博物馆 劳动探究 1.浏览线上博物馆，或走进各类博物馆开展观察、调查、研究，梳理博物馆为实现各种功能所提供的服务类型。 2.总结各类博物馆最常见、最主要的服务，讨论不同类型博物馆的服务有哪些差异，说一说为什么。 3.请和小组成员一起完成博物馆各种功能及相应服务的思维导 ... ...
