第5课《瓜果飘香》教案 教学目标： 1.通过观察和练习，学生能画出瓜果的基本形状并涂上色彩。 2.初步了解观察性绘画和色彩运用的基本知识和方法。 3.增强亲近生活的热烈情感。 教学重点： 通过观察和练习，学生能画出瓜果的基本形状并涂上色彩。 教学难点： 初步了解观察性绘画和色彩运用的基本知识和方法。 教学流程： 一、欣赏感受 1.游戏导入:你来摸一摸。 让学生闭上眼睛，摸一摸箱子里有什么 也可以让学生闻一闻。 师:你感觉是什么形状 闻上去怎么样 有可能是哪种水果 2.揭示课题:瓜果飘香。 师:瓜果是大自然恩赐的礼物，它们散发着特有的清香味，让人无比喜爱今天我们来学习《瓜果飘香》。 二、品味体验 1.说一说你吃到过哪些水果，最喜欢的水果是什么 为什么 2.将你带来的水果和老师或同学交换，品尝一下味道，看看怎样 是不是也特别的美味 三、观察分析 1.观察各种水果的形、色。 (1)小组内观察水果，也可与其他小组的水果交换来观察 (2)说一说:你观察的是哪几种水果 他们的外形各有什么特点 (3)比一比:这些瓜果最突出的特征是什么 与切开后的水果进行比较你有什么发现 (4)看一看:你觉得瓜果的颜色漂亮吗 (5)尝试练习:这些水果是什么颜色呢 请给它们涂上合适的颜色。 2.欣赏各种瓜果的图片。 火龙果、哈密瓜、红毛丹等形状特别的水果。 3.教师说一个瓜果的幻想故事： 从前有一对老夫妻，他们没有孩子，非常孤独有一天，漂亮的花仙子给了老爷爷一颗种子，他把种子给埋了起来，天天盼望它长大。 终于开花了，里面有一个小女孩，老爷爷和老奶奶高兴极了。 “我来做她的房子吧! 大西瓜说:葡萄说:“让我当她的窗户吧! 红红的小樱桃说:“我们当她的屋顶!” 4.欣赏学生作业《我的巨型水果餐会》。 5.你也来想一个瓜果的故事，和小组内的同学说一说。 有一天，天上掉下来一个很大很大的果盘，里面装满了名种各样的水果。有苹果、梨子、西瓜、橘子和葡萄等等，颜色好漂亮呀!小朋友们都被这些五颜六色的水果吸引住了，我和小朋友们一起乘着云朵飞到了果盘边去拿水果吃，好开心哦! 四、自主表现 1.学生可以自主表现自己喜欢的水果，也可以和想象结合，完成一幅瓜果想象画。 2.将观察分析和想象迁移相联系，经组合完成一幅瓜果的想象画。 3.还可以画小朋友吃水果时生动的情景。 4.教师巡回指导。 五、交流评述 1.说一说:你画的是什么 你是怎样想的 你觉得自己画得怎样 2.小组内的学生互评。 3.老师点评，总结，下课。
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