统编版四年级语文下册第二单元学习任务群 学校 班级 姓名 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：科普知识 （二）核心素养：提出不懂的问题，并联系上下文试着解决。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学要点 琥珀 2 1.认识43个生字，读准3个多音字的字音，会写45个字，正确读写46个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。4.能从课文的字里行间发现自然的奥秘、科技的精彩，激发探索科学、大自然的热情。 飞向蓝天的恐龙 2 纳米技术就在我们身边 2 千年梦圆在今朝 1 口语交际 1 能准确、清楚、连贯地传达信息。 习作 2 能大胆展开想象，写自己想要发明的东西。 语文园地 2 1.与同学交流在阅读中遇到不懂的问题时采取的解决方法。2.通过“识字加油站”学习用减一减、加一加的方法认识生字。3.通过“词句段运用”，认识、了解近几十年出现的词语及旧词新义，学习用与熟悉的事物作比较的方法来介绍另一个事物。4.背诵积累《江畔独步寻花》。 快乐读书吧 3 培养学生对科普作品的阅读兴趣。 第一部分 识字与写字（基础性任务） 一.根据语境,读拼音,写词语。（共15分） 1.王阿姨在一家cān tīng工作，每天shuā xi碗碟、cā shi 桌椅，工作很辛苦。 2.gēn jù研究,要想yōnɡ yǒujiàn kānɡ的身体,就xū yao多吃水果、shū cài,多运动,定期做体检,提前做好jí bìng的yù fang。 3.这里既有轻灵的ɡē zi,也有bèn zhònɡ chí dùn 的狗熊,各种动物xínɡ tài各异,即使是在这样rè là là的shǎnɡ wǔ,我们也兴致十足。 二.给加点的多音字选择正确的读音，画“__”。（2分） 1.士兵们挣扎(zhā zhá)前行,还有十几里路才能扎(zhā zhá)营。 2.母鸡率(lǜ shuài)领着一群小鸡在草地上觅食,它们寻找食物的效率(lǜ shuài)越 来越高。 三、选择正确的选项。（15分） 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.澎湃（bài） 细菌（jūn） 病灶（zào） 死亡率（lǜ） B.栖息（qī） 琥珀（pō） 埋在（mái） 晌午（shǎnɡ） C.开辟（pì） 敏捷（jié） 隧道（suì） 崭新（zǎn） D.繁衍（yǎn） 头颅（lú） 蔬菜（shū） 渗透（shèn） 2.下列词语中加点多音字的读音不同的一组是（ ）。 A.出没 淹没 没齿难忘 B.挣脱 挣钱 垂死挣扎 C.记载 转载 三年五载 D.结账 结交 归根结底 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.拂拭 包裹 断绝 澎大 B.羽翼 捆绑 健康 脱离 C.疾病 祥细 敏捷 先驱 D.实践 振撼 翱翔 癌症 4.下列词语中，都是在原有含义的基础上有了新的含义的一组是（ ）。 A.潜水 桌面 B.云技术 窗口 C.做操 台阶 D.文件夹 克隆 5.下列各项识字方法与其他不同的一项是( )。 A.滨—宾(宾馆) B.预—予(赠予) C.挺—廷(宫廷) D.止—趾(脚趾) 6.选出下列词语对应的新含义。 A.窗口 B.桌面 C.文件夹 （1）计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。 （2）计算机操作系统中的窗口程序,包括文档窗口和对话框。 （3）进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。 7.“比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐，上这种材料制成的天梯到太空旅行。”句中“这种材料”指的是( )。 A.纳米吸波材料 B.纳米检测技术 C.“碳纳米管”材料 D.纳米缓释技术. 8.下列科普作家与作品搭配不正确的一项是( )。 A.米 ... ...
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