中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元专项训练———句子训练题 班级：_____ 姓名：_____ 1．句子练习。 1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加点字仿写比喻句） _____ 2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子补充句子，使句子更具体） 山坡上开着_____的杜鹃花。 3．礼物 多么 美好的 这是 啊（连词成句，并加上标点符号） _____ 2．口语交际。 1．当我看到同学课间在玩危险的游戏时，我会说：“_____” 2．上课时，我做小动作被老师批评了，下课以后，我对老师说：“_____” 3．当我在排队买东西遇到别人插队时，我会说：“_____” 3．连词成句。 （1）山坡上 我们 在 春天 找到了 _____ （2）邓爷爷 柏树苗 茁壮的 精心地 挑选了 一棵 _____ 4．我会照样子写句子。 1．例：小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 _____就像_____。 2．例：这是多么美好的礼物啊！ _____！ 5．读一读，注意加点的部分，仿照例句说一说。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 1．房子旁边_____。 2．山坡上_____。 3．_____。 6．照样子，写句子。 1．例：我们触到了春天。 春天被我们触到了。 （1）鼹鼠先生拿着包裹。 _____ （2）邓爷爷把树苗扶正了。 _____ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 刺猬太太看到门前开着鲜花。 （1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 _____ （2）这里成了一条开满鲜花的小路。 _____ 7．照样子，写一写。 你见过怎样的小路？ 例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。 ①姥姥家的房后，有一条_____的小路。 ②_____。 8．你能给下列词语重新排队，再组成句子吗？（注意加标点） 1．我们 快乐的 时光 这 一起度过 _____ 2．王老师 的 好老师 是 我们 _____ 9．仿写句子。 1．这是谁在我家门前种的花？ _____？ 2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山顶上_____。 3．小柏树像战士一样笔直地站在那里。 _____像_____。 10．照例子，写句子。 例句： 一颗绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。 ① 落叶像_____一样飞舞。 ② 十五的圆月像_____挂在空中。 例句： 门前（ 开着 ）（ 一大片五颜六色 ）的鲜花。 ① 池塘里( )( )的小鱼。 ② 大海边( )( )的贝壳。 11．连词成句，加上标点符号。 ① 好 一颗 栽 绿油油 了 的 小柏树 _____ ② 成了 鲜花 小路 开满 这条 的 路 一条 _____ ③ 小溪 叮叮 解冻的 那是 琴声 春天 的 咚咚 吧 _____ 12．照样子补充句子，让句子更生动。 例：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。 1．房子旁边长着_____碧绿的小草。 2．山坡上开着一片_____的野花。 3．门前流过_____ 的小河。 4．公园里_____。 13．按要求完成句子 1．一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。 这是个_____句。把_____比作_____， 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。仿写一句： _____。 2．这是多么美好的礼物啊！ 这是个_____句。表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时，对这份礼物的赞美之情。仿写一句： _____。 14．写一写，注意加点的部分。 （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_____。 公园里_____。 （2）例：春天像个害羞的小姑娘。 长长的柳条像_____。 _____像_____。 15．按要求写句子 1．连词成句，并加上标点。 （1）这是 礼物 美好 多么 的 啊 _____ （2）亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经 _____ 2．仿写句子。 （1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。（改为“被”字句） _____ （2）银杏叶像小扇子。（仿写比喻句） _____ 参考答案： 1． 春天像个淘气的娃娃，走到哪儿就给哪儿带来欢乐。 一大片红艳艳 这是多么美好的礼物啊！ 2． 同学，这个游戏太危险了，你还是不要玩了。 对不起，老师 ... ...
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