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河南大学版信息技术六上 第9课 丝绸之路大闯关 课件(12张ppt)

日期:2024-12-22 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:10次 大小:13563968B 来源:二一课件通
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(课件网) 丝绸之路大闯关 思考营: 请打开“第九课丝绸之路大闯关.exe”, 观察运行情况。 设计思路: 从起点城市到终点城市,每个城市都有一个知识问答,回答完毕前往下一个城市。如果总计回答错误两次则闯关失败,闯关完成终点城市的问题则闯关胜利。想一想,如何才能实现呢? 操练场: 1、新建变量“错误数量”, 用来记录回答错误的数量。 操练场: 2、设计“长安”角色的脚本 操练场: 3、设计“敦煌”角色的脚本 操练场: 4、通过复制、粘贴修改完成“德黑兰” “莫斯科”“鹿特丹”角色的脚本。 思考营: 小短走到乌鲁木齐时,需要到商店里正确回答商店老板 的问题,才能进入下一关。想一想,如何才能用程序实 现小短进入商店与商店老板对话? 知识站: 操练场: 1、设计“乌鲁木齐”角色的脚本 操练场: 2、设计屏幕“乌鲁木齐”中 “西域商人”角色的脚本。 挑战台: 试一试将各城市的脚本中重复的脚本用函数 替换,并在最后挑战成功时显示答对题的次 数。 米 大米楼 0000 0000 出 000 000 女 女 ● 大米楼 女 A 的 当开始被点击 设置变显 错误数量 的值为 0 告诉 小可走路 执行 移到 长安 询问 陆上丝绸之路的起点在哪里呢?” 并选择 长安” “罗马” + 如果 获得选择 “长安 对话 选泽正确!” 持续 2 秒 否则+ 对话 选择错误!” 持续 21 使变量 错误数最√ 增加 1 如果 错误数量 对话 闯关失败!” 持犊 2 秒 停止 发送广润 前往敦煌”v ol 当收到广播 前往敦煌” 告诉 小可走路 执行 移到 敦煌v 询问 它被列为世界文化造产,以壁画的形式记录了曾经的挥煌,它位于敦煌的?” 并选择 “兵马俑” “莫高窟 如果 获得选择 莫高窟 对话 选择正确! 持续 2 秒 否则+ 对话 选择错误! 持犊 2 秒 使变显 错误数量 增加 如果 错误数量 对话 闯关失败!” 持续 2 秒 停止 发送广播 前往乌争木齐” 国运算 单击此处更改屏幕 据 背层2 西域商人 名称 数 理 2 单击此处增加 屏幕1 乌鲁木经 屏幕 单击此处打开或关闭屏幕窗口 图9-2 屏幕的使用与修改 当收到广润 前往乌色木齐”~ 询问 4 有一种古代西域水果被带回了中原进行种植,人们还喜欢用它酿酒,它是?” 并选择 苹果” “葡萄 如果 获得选择 葡萄 对话 选泽正确!” 持续 2 秒 否则+ 对话 选择着误! 持续 2 秒 使变量 诺误数是 增加 如果 诺误数量 对话 闯关失败!” 持续 2 秒 停止 发送广播 前往德黑兰” 切换屏草 屏幕1

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