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课件网) 5.小公鸡和小鸭子 部编版一年级下册 课堂导入 公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。 鸭子：小嘴扁扁， 脚趾相连。 家 禽 课堂导入 为什么鸭子会游泳而鸡不会 鸡和鸭子的身体构造不同。鸭子有一身又密又厚的羽毛，整个体形就像一只小船，能稳稳地浮在水面上。而且，鸭子的尾部有一个发达的尾脂腺 , 能分泌出油脂，鸭子用嘴将这些油脂涂满全身，这样水就不会浸湿它的羽毛了。另外 , 鸭子的腿比较短，并且非常靠后，脚趾间还有蹼相连，就像两只小桨。凭借着这些优势，鸭子当然可以在水中自由地游来游去了。可是鸡就不同了，鸡的脚趾间没有蹼，尾脂腺又不发达，如果进入水里，鸡的羽毛就会被水浸透，导致体重增加，时间一长，鸡就会沉入水中被淹死。 新知讲解 自读提示： 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有_____个自然段。 4 块 捉 急 直 河 行 kuài zhuō jí hé xínɡ sǐ zhí xìn ɡēn hū hǎn shēn 石块 捉迷藏 着急 直角 小河 不行 死 信 跟 忽 喊 身 淹死 相信 跟从 忽然 喊话 身边 新知讲解 跟 块 信 跟 喊 身 xìn ɡēn hǎn shēn 前鼻音 捉 身 直 shēn zhuō zhí 翘舌音 身体、上身、下身、身高 提土旁 大多与大地、建筑、居住环境有关。 足字旁 大多与脚部动作有关。 例字：地 例字：跑 新知讲解 扌 捉 足 氵 河 可 刍 急 心 亻 信 言 勿 忽 心 口 喊 咸 彳 行 亍 加一加 新知讲解 夬 土 忄 块 快 艮 彳 跟 很 换一换 新知讲解 字源识字 “身”字的演变 甲骨文 金文 小篆 “死”字的演变 甲骨文 金文 小篆 新知讲解 鸭 小 子 游 泳 学 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 你真棒 tā dì hé shuō yě tīnɡ ɡē 他 地 河 说 也 听 哥 “丶”在不同字、不同位置的书写各有讲究。 在田字格正中 上宽下窄 作偏旁 大小不一样 “也”在这两个字中发生了什么变化？ 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 左右 亻 左窄右宽，注意“也”字的横折钩要靠近单立人，要长一点，“也”字的竖弯钩起点低，弯要拉长。 tā 他 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 左右 土 左窄右宽，“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。 dì 地 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 左右 氵 “氵”呈弧形，不在一条直线上，“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。 hé 河 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 左右 讠 左窄右宽。右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。 shuō 说 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 独体 乛 注意横折钩向右上方倾斜，竖弯钩的弯要长一些。 yě 也 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 左右 口 注意口字旁在横中线之上，瘦长一些。 tīnɡ 听 新知讲解 结构： 部首： 书写指导： 左右 一 中间的长横从横中线起笔，略微向右上方倾斜。两个“口”要写得扁一些；竖和竖钩几乎在同一直线上。 ɡē 哥 新知讲解 自读课文，标出自然段序号，说说课文主要讲了谁和谁之间的故事。 小公鸡 小鸭子 1 2 3 4 新知讲解 齐读第1自然段：小公鸡和小鸭子在干什么？ “一块儿”还可以换成什么词语？ 一起 一同 新知讲解 自读第2-4自然段，结合插图，想一想：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，发生了什么事呢？ 新知讲解 借助短语填一填小公鸡和小鸭子一块儿出去玩发生的事吧！ 急得直哭 吃得很欢 偷偷地跟 飞快地游 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当小鸭子捉不到虫子时，就（ ）；当小鸭子听见小公鸡落水喊救命时，就（ ）。 新知讲解 自由朗读第2自然段，数数这一自然段有几句话，分别讲了什么。 ① ② ③ ④ 新知讲解 小公鸡和小鸭子一块儿 ... ...
