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课件网) 小学五年级—广东版—综合实践活动 劳动—下册第四单元 羊城一卡通“贴画”我制作 课前准备 1.请准备以下材料：剪刀、白纸、卡纸、铅笔、水彩笔、勾线笔、胶水等。 2.请调整坐姿，准备上课。 情景导入 怎么从广州去北京呢？ 羊城交通通四方 1. 羊城一卡通“贴画”我制作 2. 羊城交通路线图我设计 3. 交通工具变变变 4. 我是绿色出行宣传员 你想开展哪些学习与研究呢？ 羊城交通业发展 羊城一卡通 羊城一卡通 羊城一卡通 让我们一起来听一听同学们使用羊城一卡通的情况吧！ 设计制作一款有创意的羊城一卡通“贴画” 聚焦任务 看到“贴画”你会想到什么呢？ 明确任务 这些贴画给你怎样的启发和思考？ 明确任务 对羊城一卡通创意“贴画”的思考 明确任务 1. 材料：不易损坏、好看 2. 画面：一幅画（羊城通大小） 3. 主题：实用、美丽、宣传 宽5.4cm 长8.5cm 请按照下面的步骤开始制作 动手制作 1. 准备工具 4. 裁剪 2. 设计构想 温馨提示：使用剪刀的时候注意安全。 3. 创意设计（描绘、上色、装饰） 5. 成品粘贴 宽5.4cm 长8.5cm 作品展示 作品展示交流 作品评价 大小合适 构思巧妙 图案精美 颜色搭配合理 能够按时完成作品 本课小结 通过本节课的学习，你学会了什么？ 用海报、照片或不同的交通工具模型展示广州不同年代的交通发展变化，为我们在社区举行“羊城交通发展展览会”做准备。 课外实践活动二 课外实践活动一 调查了解各种羊城交通工具，比较其优缺点，形成研究报告。 小学五年级—广州版—综合实践活动/劳动教育—下册第四单元 不记名卡遗失无法补办，卡内的钱也无法转出。记名卡可以补办。 交通标志的分类 1.指示标志，主色以蓝色为主，指示车辆、行人行进标志。 交通标志的分类 2.警告标志，主色以黄色为主，警告车辆、行人注意危险地点标志。 交通标志的分类 3.禁令标志，主色以红色为主，禁止或限制车辆或行人交通行进标志。
