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课件网) 小学三年级———广州版———综合实践活动/劳动———第六单元 第二课时 纸编篮子真有趣 常见的编织技法 纸编 2.学习纸花篮的制作方法，并对纸花篮的造型进一步美化。 1.了解纸花篮的编织技法与所需的工具材料； 活动目标 2.学习纸花篮的制作方法，并对纸花篮的造型进一步美化。 工具材料我准备 工具材料我准备 作用：设计、画图 工具材料我准备 作用：裁剪和固定 使用锋利刀具时，请在家长陪同下进行。 工具材料我准备 作用：美化外观 花篮编织我学习 准备好制作纸花篮的工具和材料后，我们是不是就可以开始制作了呢？ 挑压编织法 1.用直尺测量卡纸后裁剪，剪成十二条长宽分别相等的编织条。 2.六条横放在桌面对齐，为“纬线”。剩余六条竖放在桌面对齐，为“经线”。 挑压编织法 3.经线隔行穿过纬线下方———压”。 4.经线穿过纬线上方———挑”。 挑压编织法 5.每根经线“一挑一压”穿过纬线。 6.拉紧所有经纬线，铺平。 花篮作品我制作 1.准备卡纸，裁齐纸条。 2.一压一挑，编织篮底。 3.纸边穿插，围成六圈。 4.篮边对折，封住篮口。 5.制作提手，调整花篮。 花篮作品我美化 花篮作品我美化 纸花篮制作小口诀 花篮形状模样好，纸张裁齐要记牢； 提提拉拉摆放好，花篮底座不易倒； 隔行穿插不凌乱，篮边封口常贴高； 心灵手巧绘把手，喜提小篮乐陶陶。 花篮作品我美化 前 后 花篮作品我美化 1.粘贴图案 2.涂画颜色 3.立体装饰 4.添置挂件 花篮作品我美化 纸编在我身边 课后任务 1.自主设计制作一个有特色的纸花篮作品； 2.向家人和朋友介绍你的制作过程和想法。 小学三年级———广州版———综合实践活动/劳动———第六单元 纸编篮子真有趣（课后答疑） 问题一 老师，在网上我们经常能看到形状、花纹都不相同的纸编作品。除了刚学的方法外，还有哪些常用的编织方法呢？ 问题一 1.纸辫编织法 （1）取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根。 （2）横向纸条一端向上折起。 问题一 1.纸辫编织法 （3）左右两部分纸条围绕中间的纸条，交叉编织。 （4）把中间两根纸条向上折起，剪去多余纸条。 问题一 2.转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折，也可向左方转折。 问题二 老师，做纸篮子一定要用卡纸吗？能不能用其它纸来制作呢？ 问题二 问题三 除了纸编花篮，我们还可以用纸编技法制作出哪些作品？ 问题三 问题三 使用锋利刀具需在家长陪同下进行。 谢谢观看
