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课件网) 我的衣柜我整理 我的衣柜我整理 课程任务： 我的衣柜小调查 1 我是叠衣小能手 3 衣柜整理我能行 4 我的衣物小调查 2 我的衣柜我整理 课前准备： 3.笔 1.纸张 4.衣服 2.尺子 活动一：准备课程（1） 课程内容 课程实施 课程管理 课程实施时间 活动要求 作品要求 建立纸质档案袋 按要求制作一个档案袋。 1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为档案袋。 2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20张平整的A4纸。 3.档案袋要有封面，封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。 4.档案袋要注意美观，可以作适当的装饰。 5.制作档案袋时要注意安全！ 将档案袋拍照并将照片命名为 “姓名+档案袋” 。 1.填写活动目录表和一份活动记录表。 2. 将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。 师生商定 活动一：准备课程（2） 课程内容 课程实施 课程管理 课程实施时间 活动要求 建立电子档案袋 1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。 2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。 3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。 将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。 师生商定 活动二：我的衣柜小调查 调查表 衣柜 悬挂区 区域 数量 容量 抽屉 搁板 单格 5 …… …… …… 4 5 6 5件衣服 3件衣服 6本书 1床被子 没有衣柜怎么办？ 活动三：我的衣物小调查 调查表 衣物 衣物 数量 4件 3条 6双 4件 …… …… 3件 短袖 短裤 袜子 内衣裤 冬衣 活动四：我是叠衣小能手 活动四：我是叠衣小能手 活动五：衣柜整理我能行 被子 反季衣服 内衣裤 上衣 裤子 袜子 活动五：衣柜整理我能行 压缩袋 收纳盒 分层板 活动五：衣柜整理我能行 在爸爸妈妈的指导下 根据自己衣物和衣柜的情况进行整理。 注意安全！ 同学们，再见!
