8.给下列词语归类。（填序号） ①泪流满面 ②暴跳如雷 ③欢天喜地 ④怒发冲冠 ⑤眉开眼笑 ⑥伤心欲绝 形容生气的词语： 形容高兴的词语： 形容难过的词语： 9.选词填空。 (1)同学之间要( )友爱，互帮互助。 [团结 团圆] (2)这里的景色( )漂亮，我很喜欢！ [常常 非常] 10.照样子，写句子。 (1)如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 (2)喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，， 会儿教他们学习拼音字母。 (3)小溪流得很急。小溪唱着歌，迈着匆匆的脚步去春游啦！ 春天，柳枝发芽了。 11.古诗、名言诵读积累。 (1)连线。 草长莺飞二月天 二月春风似剪刀 不知细叶谁裁出 拂堤杨柳醉春烟 清风明月本无价 近水远山皆有情 路人借问遥招手 大雨不久要来到 蚂蚁搬家蛇过道 怕得鱼惊不应人 (2)填空。 ①野火烧不尽， 《赋得古原草送别》 ②“平时肯帮人， ”,所以我们要关心帮 助同学。 ③做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。正如《韩非 子》中所说：“ ④明·唐寅《画鸡》：平生不敢轻言语， ⑤唐·李白《夜宿山寺》： ,恐惊天上人。 二年级语文期中综合优化题第2页（共4页） 二、阅读 (一)快乐读书吧 你读过哪些有趣的儿童故事？选择你最喜欢的一个，跟大家分 享一下吧！ 12.故事：《 13.故事写了谁干什么？ 14.读了这个故事，你从中学会了什么？ (二) 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮()。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不 对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊 说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多 很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一拾头，就吃到了树叶。羊 拾起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看， 这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大 样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎 么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇 了摇头，也 于是，他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长 处，看不到自己的短处。这是不对的。” 15.读了短文我知道骆驼长得 ,羊长得 16.联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。 17.填一填。 ( )说高比矮好，( )说矮比高好。 18.用“一”把老牛说的话画出来。 19. 你觉得高好，还是矮好。为什么？ 三、口语交际 20.遇到下面的情况你会怎么说？试一试，注意说话的语气。 妈妈让小花学书法，小花想学画画，小花会怎么对妈妈说？ 二年级语文期中综合优化题“第3页（共4页） ... ...
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