课件编号153303

3.3几个三角恒等式目标检测(一)[下学期]

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:高中试卷 查看:61次 大小:110269Byte 来源:二一课件通
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3.3几个三角恒等式目标检测(一) 选择题: 1.以下推导过程中,有误的是( ) A.. B. C. D. 2.利用积化和差公式化简的结果为( ) A.   B. C.    D.  3.设,则化简的结果为( ) A. B. C. D. 4.已知,那么的值为( ) A.2 B.-2 C. D.2或 5.在中,若,则的取值范围是( ) A.[-1,1] B. C. D. 二.填空题: 6.已知,则. 7.如果,则的值为_____. 8.根据及,若,计算 9.函数的最大值为_____. 三.解答题: 10.根据你所掌握的知识,试求出的值. 11.已知,试求出的值. 12.(1)试用万能公式证明:. (2)已知,当为第二象限角时,利用(1)的结论求的值. 几个三角恒等式目标检测(一)参考答案 一.1.C 考查学生推导几个恒等式的能力,参见教参 2.D 参见课本P114练习题第1题 3.C 考查半角公式的简单应用,参见课本P115练习题第3题 4.D 参见课本P113链接 5.C 考查积化和差公式简单的应用 二.6. 考查万能公式简单的应用(本题也可用倍角公式求解) 7. 参见课本P115练习题第3题 8. 参见课本P115练习题第2题 9. 参见课本P117第12题,考查积化和差公式简单的应用 (本题也可用诱导公式变形求解) 三. 10.法一:由得 解得. 法二:构造图形 如图,令AC=BC=1,ACB=,则AB= 延长CB至D,使得BD=AB,易得ADB= 在ACB中,. 本题考查学生对角是角的一半的认识程度,可考虑用万能公式,也可以从几何图形构造出的角进行求解。 11.法一:由,得 由,得 法二:由, 得, 从而, 本题参见课本P115练习题第3题 12.(1)证明:由及得 故. (2)解:由为第二象限角 得 由(1)得 . 本题设计参见课本P113链接。 3.3 几个三角恒等式目标检测(二) 一.选择题: 1.若,则的值为( ) A. B.1 C. D. 2.若,则=( ) A. B. C. D. 3.在中,若,则是( ) A.等边三角形 B.等腰三角形 C.不等边三角形 D.直角三角形 4.已知等腰三角形顶角的余弦值为,则底角的余弦值为( ) A. B. C. D. 5.函数是( ) A.周期为的奇函数 B.周期为的奇函数 C.周期为的偶函数 D.周期为的偶函数 二.填空题: 6.的值为_____. 7.若,则_____;=_____. 8.化简的结果为_____. 三.解答题: 9.已知,求①的值;②. 10.已知为第四象限角,求的值. 11.设. (1)求证: ; (2)当时,利用以上结果求的值. 几个三角恒等式目标检测(二)参考答案 一.1.B 参见课本P114思考(2),考查万能代换 2.B 参见课本P117练习题第1题,考查积化和差公式简单得应用 3.B 参见课本P115练习题第3题,考查半角公式的简单应用 4.A 参见课本P117 5.D 考查积化和差公式简单的应用 二.6.0 考查积化和差公式公式简单的应用,参见课本P115练习题第3题 7.3, 考查万能代换及半角公式简单的应用 8. 考查万能公式简单的应用 三.9. 解:由,得 ,, 本题考查万能代换,参见课本P 113链接 10.解:由为第四象限角,得为第二或第四象限角. (1)当为第二象限角时, (2)当为第四象限角时,,,. 本题解法较多,主要考查半角公式简单的应用,参见课本P115练习题第3题 11.(1)证明:由及得 , 故. (2)解:由(1)及 得 = 本题设计参见课本P113链接。 ... ...

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