《放风筝》教案 教学目标： 1、知识与技能： 听辨和感受乐曲《放风筝》中的节奏，并随音乐律动。感受宁夏民歌《放风筝》的情绪，了解歌曲的内容和一般特点。 2、过程与方法： 通过聆听、感受、学唱《放风筝》在音乐表现手法和音乐情绪方面的特点。 3、情感态度与价值观： 使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。 教学重点： 欣赏宁夏民歌《放风筝》，体会地区民歌特点，体验民歌的感情处理，能够用简明的表演动作表现音乐情绪。 教学难点： 用和谐的声音演唱两个声部 教学准备： 电子琴、PPt、课本 教学内容： 导入 黄河两岸的歌走进宁夏 介绍宁夏 宁夏回族自治区，简称“宁”，中华人民共和国省级行政区，首府银川市，中国五大少数民族自治区之一。宁夏回族自治区是其主要聚居区，宁夏回族自治区拥有回族人口186.25万，占全国回族总人口的18.9%。另外，回族人口在20万以上的地区还有：北京、河北、内蒙古、辽宁、安徽、山东、河南、云南、甘肃和新疆等 新课教学 介绍“回族” 回族是中国人口较多的一个少数民族，中国的31个省、自治区、直辖市均有分布。回族是回回民族的简称，“回回”最初为他称，后来才演变为自称。“回回”一词，最早见于北宋沈括的《梦溪笔谈》，指唐代以来安西（今新疆南部及葱岭以西部分地区）一带的“回纥”人（“回鹘”人）。 2、日常风俗 回族在饮食习惯、服饰装饰、诞生命名、成年仪式、婚姻和丧葬、节日等习俗上，都有浓厚的伊斯兰教色彩。食物禁忌根据伊斯兰教的规定，回族禁食猪、马、驴、骡、狗和一切自死的动物、动物血，禁食一切形象丑恶的飞禽走兽，无论牛、羊、骆驼及鸡禽，均需经阿訇或做礼拜的人念安拉之名然后屠宰，否则不能食用。日常生活中，回族不抽烟、不饮酒，但特别喜欢饮茶和用茶待客。 3、展示图片介绍服饰 头饰是回族最典型、最富有特点的服饰。因伊斯兰教尚白色，因此回族视白色为最洁净、最喜悦的颜色。在衣、冠颜色上以白、绿、黑色为主。回族男子戴的无檐小白帽，亦称“回回帽”或“礼拜帽”。有白、灰、蓝、绿、黑五色，分春、夏、秋、冬不同的季节来戴。 学唱歌曲《放风筝》 聆听歌曲 你们听一首宁夏民歌《放风筝》，听完之后谈谈歌曲音乐情绪是怎么样的？歌词有什么特点？ 这首歌曲很欢快，歌词有很多衬词 朗读歌词 思考：歌曲的内容是什么？衬词是否有含义？ 姐妹两人在放风筝 “衣呼呀呼嘿”没有实在意义,就是表达一种快乐的心情 学唱歌曲 请同学们看着歌谱,跟随老师学唱歌曲。 歌曲的演唱形式是怎么样的？二声部合唱 4、同学组成合唱小组，在老师的帮助下，唱好这首二部合唱。 拓展 观看回族舞蹈《花儿》 创编舞蹈《放风筝》 1、学习简单的回族舞蹈《花儿》动作 2、分小组为《放风筝》创编伴舞蹈 五、总结。 今天我们欣赏学唱宁夏民歌《放风筝》,和歌曲中的小姐妹一起体会了放风筝的愉快心情。让我们载歌载舞，再一次体验放风筝的乐趣吧 ... ...
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