(
课件网) 二年级语文下册 口语交际：长大以后做什么 我长大了！ 消防员 教师 医生 厨师 了解职业 老师 医生 消防员 音乐家 …… 消防员 司机 厨师 工程师 舞蹈家 渔民 医生 老师 你的理想是什么？ 提示：大胆说 仔细听 认真评 小贴士 发言者： 倾听者： 吐字清楚，声音响亮 语气温和，态度诚恳 认真倾听，礼貌提问 我长大了想 ，因为 ，所以 。 说一说 1、先想一想长大以后做什么，为什么。然后在小组内交流。 2、不明白的可以提问，互相讨论自己的职业给人们生活带来什么帮助。 长大以后做什么 我长大了想成为一名消防员。因为着火时，消防员是冲在最前面的，特别有勇气，消防员还可以保护人们的生命财产安全，所以我长大了想成为一名消防员。 我长大了想成为一名厨师。因为厨师可以做各种各样好吃的东西，我可以给家人朋友做，也可以给自己解馋，所以我长大了想成为一名厨师。 我长大了想成为一名医生，因为我觉得医生最了不起了，医生可以治好我的病，让我健健康康的，所以我想当一名医生。 我长大了想成为一名老师。因为我妈妈是老师，每到寒暑假妈妈就带我到各地旅游，好朋友们都羡慕我，所以我长大了想成为一名教师。 我长大了想当一名作家，因为我想写出更多有趣的故事，让不爱看书的小朋友都喜欢上读书。 听一听 我长大了想成为个科学家。因为我看过一篇文章,叫《南极来信》。我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的,它们吃些什么。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类不再受到伤害。 听一听 我长大了想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里，小狗汪汪地叫，走在路上树叶沙沙地响，这些都是美妙的音乐，用自己美妙的歌声给人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。所以我想当一个音乐家。 交际指导 我长大了想做（当） 。 因为 ，所以我想做（当） 。 注意： 听：学会认真倾听他人的表达。 说：1，清楚地表达内容，要有条理。 2，对感兴趣的内容问一问，补充。 采访小提示： 1.同桌两人一人扮演记者，一人扮演采访者练习采访。 2.采访者要清楚地表达自己的想法，记者可以对感兴趣的内容多问一问。 快乐聊一聊 01 02 说清楚自己想做什么 简要说明理由 03 对感兴趣的内容多问一问 我长大以后 记者：1.声音洪亮，有礼貌。 2.感兴趣的地方可以提问。 嘉宾：1.表达清楚，自然大方。 2.认真回答记者的问题。 听众：认真倾听，遵守秩序。 我长大以后 环节一：互相握手、问好。 环节二：记者问嘉宾愿望及原因， 嘉宾回答。 环节三：记者对感兴趣的地方 进行提问，嘉宾回答。 环节四：有礼貌的结束访谈。 最佳表达奖： 把自己的愿望清楚地表达，语言清晰，意思完整; 说话时自信、有礼貌； 或者能对感兴趣的问题主动想同学提问; 评价时态度积极、表达准确; 最强小记者奖: 采访时有礼貌，态度亲切; 采访的问题提得自然，表达流畅，令人舒服。 请记住： 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。 ———歌德 布置作业 跟家人或者小伙伴聊一聊“长大以后做什么” 愿同学们未来 实现自己的理想！ ... ...
