湘科版 五年级《综合实践活动》第4课《生活垃圾的研究》课件+教案

(课件网) 生活垃圾的研究 湘科版五年级 教学目标 1、了解垃圾分类的意义和方法，了解可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾包括哪些，了解生活垃圾的处理方法。 2、培养调查、整理资料的能力。 3、养成垃圾分类的好习惯，为保护家园清洁、美好环境贡献自己的一份力量。 新知导入 新知导入 新知导入 人们的日常生活中每天都会产生垃圾，垃圾如果处理不当，会对自然环境和我们的身体健康造成很大的影响。 新知导入 习近平总书记强调，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。研究生活垃圾处理是一项非常有意义的活动。 新知讲解 活 动 准 备 新知讲解 新知讲解 新知讲解 现在社会垃圾的来源非常广泛，你知道他们是如何被处理的吗？收集一些这方面的资料，对我们的研究会很有帮助。 新知讲解 我想估算我们小区一年会产生多少垃圾。 垃圾是怎样分类的？ 农村应该怎样收集和处理垃圾？ …… 新知讲解 垃圾分类的意义： 实施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用。 新知讲解 1、可回收垃圾： 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 垃圾分类的方法 2、厨余垃圾： 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废品。 新知讲解 垃圾分类的方法 3、有害垃圾： 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4、其他垃圾： 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。 新知讲解 活 动 实 施 新知讲解 活动方案 活动内容： 活动方式：调查 参观 宣传 活动时间、地点： 预期成果： 垃圾的收集和处理大有学问，我们小组决定针对身边的生活垃圾展开研究。 垃圾收集与处理 垃圾的收集和处理 4月1日社区、垃圾处理厂等 学习掌握垃圾收集的处理的简单方法。 新知讲解 家中人口： 调查日期： 垃圾类别： 垃圾量： 处理方式： 调查居民生活垃圾的基本情况 设计一个调查表，调查小区居民家庭产生垃圾和处理垃圾的基本情况。 4人 4月1日 1、可回收垃圾2、厨余垃圾 1.5公斤 投放至分类垃圾箱。 新知讲解 选择一定数量的家庭作为调查对象，为每个家庭每天产生的垃圾量连续记录一周，根据调查到的数据，我们可以估算出每个人每天产生的垃圾量，甚至可以估算出小区每天的垃圾产生量。 调查居民生活垃圾的基本情况 新知讲解 将生活垃圾分类处理是一种科学环保的方法。走访环保部门或者请教老师带领我们参观垃圾处理厂，了解垃圾处理的方法。 了解生活垃圾的处理方式 新知讲解 适用于： 大约90％的生活垃圾采用的是这种方法。 垃圾处理的方法 填埋处理 优势：选用天然的或人工挖出的洼地，开发资源后的废粘土坑、废采石场、废矿坑等。将垃圾填埋于坑中，有利于恢复地貌，维持生态平衡。 新知讲解 垃圾处理的方法 新知讲解 垃圾处理的方法 适用于： 易腐有机质含量较高的垃圾处理。 堆肥处理 优势：使垃圾、粪便中的有机物，在微生物作用下，进行生物化学反应，最后形成一种类似腐殖质土壤的物质，用作肥料或改良土壤。 新知讲解 垃圾处理的方法 新知讲解 垃圾处理的方法 适用于： 处理可燃物较多的垃圾。 焚烧处理 优势： 处理量大，减容性好，无害化彻底，焚烧过程产生的热量用来发电可以实现垃圾的能源化。 新知讲解 垃圾处理的方法 新知讲解 垃圾发电首先需要将收集到的垃圾进行分类。然后，对热值较高的垃圾进行高温焚烧，将在高温焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽，推动汽轮机转动让发电机发电；对不易燃烧的有机物可进行厌氧发酵，使它产生沼气，再经燃烧，带动发电机发电。 了解生活垃圾的处理方式 垃圾发电 新知讲解 为了更好的 ... ...