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浪之歌练习及答案

日期:2025-10-26 科目:语文 类型:初中试卷 查看:33次 大小:39301B 来源:二一课件通
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之歌,练习,答案
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浪之歌练习 1.给句中加点的字注音。 (1)我生性执拗(  ),急躁。 (2)我要用自己的津(  )液让它的心冷却一些,别那么过分炽(  )热。 (3)潮水涨(  )来时,我拥抱着他。 (4)陪伴他长吁(  )短叹。 答案:(1)niù (2)jīn chì (3)zhǎng (4)xū 2.为下列语句选择恰当的词语。 (1)潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我   (A.扑倒 B.卧倒 C.匍匐)在他的脚下。 (2)当美人鱼从海底   (A.游出 B.钻出 C.扑向)海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞。 (3)于是那敲击声构成一种乐曲,   (A.启发 B.启蒙 C.启迪)那些敏感的   (A.心灵 B.心扉 C.心声)。 答案:(1)A (2)B (3)C B 3.指出下列各句所用的修辞手法。 (1)云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使。(    ) (2)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。(    ) (3)我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(    ) 答案:(1)比喻 (2)排比、拟人 (3)反复 4.下列说法不正确的一项是(  )。 A.纪伯伦,印度诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等,《组歌》共包括六首散文诗,课文是其中的两首。 B.《组歌》中的海浪和雨水都被赋予了美好的形象,前者借海浪的形象,来曲折地表达对祖国忠贞不渝的情感,后者借雨水歌颂奉献者和使者的精神。 C.《组歌》中作者所展开的想象都不是胡思乱想、漫无边际的,而是都紧紧扣住海浪与雨水的自然特性来展开的。 D.散文诗是以散文的形式表现抒情诗的特点,是一种散文化了的诗,与一般的散文是有区别的。 解析:A项,应为黎巴嫩诗人、画家,《组歌》包括五首散文诗。 答案:A 5.给下面语段的横线处依次填入一组句子,正确的一项是(  )。 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕, 出卷网无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,   ;让我们学做荷花的事业吧,     ;让我们学做莲子的事业吧,    ;让我们学做藕的事业吧,    。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A.①②④③    B.④②③① C.③②④① D.①④③② 答案:B 课内品读 阅读下面的文段,完成第6~8题。 浪之歌 我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空 出卷网气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。 清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。 我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。 潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。 曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁 出卷网石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。因为我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。 这就是我的生活;这就是我终身的工作。 6.理解文中画线的句子 参考答案:夜阑人静,万物沉睡,唯有海浪守护万物彻夜不寐。她是世间美好价值的守护者,她的歌唱也是她的叹息。她的情感是丰富的,也是复杂的。 7.在诗人的笔下,海浪是一个什么样的形象 有什么性格特征 解析:要从文中找关键句分析归纳。 参考答案:海浪是海岸的情人,是人世间美好价值的守护者。有着热情、坚贞、无私奉献的精神。 8.作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情 解析:要联系诗人的独特经历揣摩其思想感情 ... ...

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