9那个星期天同步练习（部分有解析）

部编版六年级下册 9 那个星期天 同步练习 一、选择题 1．下列词语依次填入括号里，最恰当的一项是（ ） 春光（ ），望着（ ）的天空，我的脑海里充满了千奇百怪的（ ），我（ ）云朵与太阳捉迷藏时的欢乐。 A．明媚 明朗 想象 幻想 B．明媚 明朗 幻想 想象 C．明朗 明媚 幻想 想象 D．明朗 明媚 想象 幻想 2．下列句子中的画线词语使用不当的一项是（ ） A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ B．小花猫轻轻悄悄地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了。 C．母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 D．他们的热情，使我潸然泪下。 3．“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”对这句话理解有误的一项是（ ） A．抓住时间点的描写，表现“我”等待的焦急心理。 B．这一句也表现了母亲从早到晚马不停蹄劳碌的情形。 C．这一句也反映了人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 D．抓住时间点的描写，表现了时间过得很快。 4．“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”句中省号的作用是（ ） A．表示列举的省。 B．表示引文的省 C．表示声音的延长。 D．表示语言的断断续续 5．下列语序排列正确的是( ) (1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。 (2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。 (3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。 (4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。 (5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。 (6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 A．(4)(6)(5)(2)(1)(3) B．(4)(5)(2)(6)(1)(3) C．(4)(5)(6)(2)(3)(1) D．(4)(5)(6)(3)(2)(1) 二、填空题 6．读句子，完成练习。 (1)．①我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。 ②我一声不吭，忽然有点儿明白了。 1）第①句，表现了_____的心情。第②句，作者明白了妈妈今天是不会带自己出去了。 2）前一个“我一声不吭”的意思是_____，表现了_____的心情；后一个“我一声不吭”的意思是_____，表现了_____的心情。 7．填写近义词 盼望———( ) 明媚———( ) 焦急———( ) 惊惶———( ) 依偎———( ) 消逝———( ) 吓唬———( ) 耽搁———( ) 三、语言表达 8．仿写句子。 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。 _____ 9．按要求完成句子练习。 （1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（换一种说法，意思不变）_____ （2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；_____的时候，_____。（续写句子） （3）下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。（改为直述句）_____ 四、现代文阅读 阅读理解。 下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我觉得周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩 ... ...