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课件网) 犹如一个小型的农业产品展览会。 《北京的春节》 今天我们学习的就是关于腊八粥的，它节选自沈从文先生的小说《腊八粥》。 2 腊八粥 là zhōu nì yàn chí jiǎo chóu zhǒng áo hè ɡānɡ zānɡ 我会写 书写指导 右边“贝”的 上方是“二”。 左边是“衤”不是“礻”。 区别形近字 腊—蜡 稠—调 脏—桩 默读课文，思考问题：围绕“腊八粥”这一线索，作家沈从文为我们讲了一个怎样的故事？主要写了哪两件事情，能否用小标题概括出故事情节？ 等粥 喝粥 整体感知 课文重点讲了什么？哪部分是详写，哪部分是略写？ 重点讲了八儿迫不及待等着吃腊八粥的情形，这也是文章写得最细致的部分，而后面吃腊八粥的情景则写得非常简略。 作者将八儿“等粥”分成了四个层次，分别是哪几个，对应哪几个自然段？ 看粥 14—17 猜粥 13 想粥 9—12 盼粥 2—8 文章可以分为几个部分？ 第一部分（第1自然段） 第二部分（第2—17自然段） 第三部分（第18—19自然段） 概括描写人们对腊八粥的喜爱。（略） 细致描写了八儿急切等待着吃腊八粥的情形。（详） 八儿同爹妈美美地吃上了腊八粥。（略） 第一部分（第1自然段） （1）齐读第1自然段，思考：这一部分可以用什么词来概括？开头第一句话有什么特点？这样写有什么好处？ 爱粥 详解课文 开篇第一句作者就采用了排比修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，加之以“谁不是”的反问句式突出了腊八粥不是某一个人，也不是某一些人喜欢，而是所有人都喜欢。平实的语言中暗含了无尽的赞叹。 （2）品析第1自然段第2句话。 作者不厌其烦地一一列出食材的种类，再写“单看它那叹气样儿”“闻闻那种香味”“大匙大匙朝嘴里塞灌”，全面调动人的视觉、嗅觉、味觉等，仔细体味腊八粥的色香美味，拟人手法写腊八粥咕嘟冒气的“叹气”样，夸张地朝嘴里“塞灌”样，把读者也带入那境地，忍不住想要观其相，闻其香，品其味！难怪八儿那样迫不及待想吃！ 总结：这个自然段，先写了腊八粥给人的总印象———甜甜的腻腻的。接着写了腊八粥的食材、制作过程等。人们对粥的喜爱之情隐含其中。 小练笔，仿照第1自然段，写一写自己喜爱的食物。 提示：要抓住食物的特点，可从食物的材料、味道、做法等方面去考虑，在写的时候，可以用上拟人、比喻等修辞手法来写出对食物的喜爱之情。 示例：在陕西西安，羊肉泡馍是人们必尝的特色小吃之一。羊肉泡馍无论是做法还是吃法都很讲究。制作时先将优质羊肉洗好切成片，在文火上慢慢炖制，将要熟时，再加上各种调料，直至羊肉炖熟、炖烂。吃羊肉泡馍最主要的就是掰馍，馍掰得越细越好，通常黄豆大小就可以了，这样煮起来才更入味。馍煮好后，配以葱末、香菜、粉丝、盐、味精，再佐以辣椒酱和糖蒜，保准你食欲大开。 （第2-8自然段） 盼粥 表现了八儿喜欢腊八粥的程度之深。 第二部分 夸张 神态描写 作者是怎样表现八儿想吃粥的急切心情的？ 省略号表示话未说完 “才”和感叹号突出表现了八儿想吃粥的急切心情。 语言描写 委屈 急切 形象地表现了八儿想吃粥的急切心情和迟迟吃不到粥的委屈心情。 神态描写 想象画面： 八儿与妈妈 “讨价还价” 理由充分 开始“我要吃三碗” 后来“我吃三碗半” 展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。 （第9-12自然段） 想粥 第三部分 苦苦纠缠 语言描写 充满童趣 谈谈感受： 八儿 天真、可爱、聪明、体贴、孝顺 温柔、疼爱八儿 妈妈 对话极具生活气息 充满浓浓的亲情 栗子 稀烂到认不清楚 饭豆 浑身肿胀 花生仁 已是面面的 枣子 大了三四倍 （第13自然段） 猜粥 第四部分 八儿看到腊八粥后的心理 惊异 八儿看到的腊八粥和他猜想的腊八粥的不同 ... ...
