活动三《成果交流会 》教案

《成果交流会 》教案 教学目标： 知识与技能： 1. 了解石头的形态、特点及分类。 2. 学习使用简单的工具进行石头的雕刻和绘画。 3. 学习通过成果交流的方式展示自己的作品。 过程与方法： 1. 学会观察和分析石头的特点。 2. 学会使用工具进行石头的雕刻和绘画。 3. 学会通过成果交流的方式与同学分享自己的作品。 情感态度与价值观： 1. 培养学生的观察力和创造力。 2. 培养学生的团队合作精神。 3. 培养学生的艺术欣赏能力。 教学重难点： 教学重点：了解石头的形态、特点及分类，学习使用简单的工具进行石头的雕刻和绘画。 教学难点：通过成果交流的方式展示自己的作品。 学情分析： 本节课是小学综合实践活动课的一节课，学生是三年级的学生。学生们对于石头的形态、特点及分类还不太了解，对于使用工具进行石头的雕刻和绘画也没有经验。在情感态度方面，学生们对于艺术的欣赏能力还不够，缺乏团队合作精神。因此，本节课的教学目标是帮助学生们了解石头的形态、特点及分类，培养他们的观察力和创造力，同时培养他们的团队合作精神和艺术欣赏能力。 教学过程： 一、新课导入 1. 引入课题：今天我们要一起来漫游石头王国，了解石头的形态、特点及分类，并学习使用工具进行石头的雕刻和绘画。 2. 师生互动：教师可以提问学生们对石头的了解，例如：“你们见过什么样的石头？”、“石头有哪些特点？”等。学生们可以依次回答，教师可以逐个点评和引导。 二、讲解石头的形态、特点及分类 1. 展示不同形态的石头，并让学生们观察和描述石头的形态特点。教师可以准备一些不同形态的石头，如圆形、方形、长形等，并向学生们展示，让他们观察和描述石头的形态特点。 2. 介绍石头的分类：火成岩、沉积岩、变质岩。教师可以使用图片或幻灯片等辅助工具，简单介绍石头的分类，并解释每种分类的特点和形成过程。 3. 引导学生们观察石头的颜色、纹理等特点，并进行分类。教师可以准备一些不同颜色和纹理的石头，让学生们观察并分类，引导他们注意石头的特点和共同点。 三、学习使用工具进行石头的雕刻和绘画 1. 准备工具：石刀、锤子、毛刷、颜料等。教师准备好所需的工具，并向学生们展示这些工具的用途和正确使用方法。 2. 演示使用石刀进行石头的雕刻和使用毛刷进行石头的绘画。教师可以选择一块适合雕刻和绘画的石头进行演示，向学生们展示如何使用石刀进行雕刻和如何使用毛刷进行绘画。 3. 学生们跟随教师的指导，使用工具进行石头的雕刻和绘画。教师可以让学生们选择自己喜欢的石头，并根据自己的想法进行雕刻和绘画。教师可以逐个指导学生们正确使用工具，并提供帮助和建议。 四、成果交流会 1. 学生们将自己的作品展示出来，并向同学们介绍自己的作品。学生们可以依次展示自己的作品，并简单介绍作品的创作灵感和使用的工具。 2. 学生们可以互相欣赏和评价对方的作品，提出建设性的意见和建议。学生们可以依次欣赏其他同学的作品，并提出自己的观点和建议，鼓励他们给予积极的反馈和鼓励。 五、总结与反思 1. 教师总结学生们在本节课中的表现，肯定他们的努力和成果。教师可以对学生们的作品进行整体评价，并提及一些优秀的作品和创意。 2. 学生们反思本节课的学习过程，讨论自己的收获和不足之处。教师可以引导学生们回顾本节课的学习内容，并让他们思考自己在学习过程中遇到的困难和问题，以及如何改进和提高。 教学反思： 通过本节课的教学，学生们对于石头的形态、特点及分类有了更深入的了解。他们学会了使用简单的工具进行石头的雕刻和绘画，并通过成果交流的方式与同学们分享自己的作品。在教学过程中，我注重培养学生们的观察力和创造力，通过让他们观察和分析石头的特点，激发他们的创造力。同时，我也鼓励学生们互相欣 ... ...