【德育作业】我是学习小主人

【德育作业】我是学习小主人 德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性，释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力，促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。 为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现“活动中育德，生活中育人”，促进学生道德成长和个性化发展。 我是学习小主人 作业目标 1.能知道学习的重要性，学会制定学习计划。 2.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 3.通过一系列的活动让学生爱上学习，体会到学习的乐趣。 适用时间 好学主题月 适用对象 二年级学生 作业 1.我来定学习计划 “凡事豫则立，不豫则废”。凡事做好计划能达到事半功倍的效果，学习也是如此。新学期伊始，让我们动起手来，先独家定制一份学习计划吧！ 2.我会讲好学故事 自古以来，多少好学者“无需扬鞭自奋蹄”，“悬梁刺股”、“凿壁借光”等等勤奋好学的故事也成了千古佳话。请你和爸爸妈妈一起上网搜一搜关于勤奋好学的故事，并把印象最深刻的故事以视频的形式进行分享。 3.我来为好学代言 通过一段时间的学习，关于好学，你一定有了很多心得体会吧？小朋友们快把你的收获通过“画一画，写一写”的形式展示出来，你可以设计一份“争做学习小主人”的手抄报；也可以选用你最喜欢的读书名言设计成美丽的书签，期待你的精美作品哦！ 作业展示 活动小结 怀着憧憬和希望，我们开始了新学期。我们二月份是好学主题月，所以，根据月主题活动，我设计了本次德育作业———《争做学习小主人》。希望通过主题活动，唤醒孩子们学习的内驱力。在开学初，我们组织了孩子将自己新学期的计划写下来，并且通过家长的监督，一起执行计划；通过阅读积累、阅读分享，帮助孩子继续巩固学习的意识、阅读的习惯；让孩子拿起画笔，将自己读到的内容画在书签上，订制专属于自己的书签；组织孩子观察身边的植物，让细心观察、处处学习的习惯深入到生活各处……这些活动让孩子们开学的第一个月丰富而美好。希望在今后的德育作业设计中，能更加丰富完善学生的活动，把每月主题融入到各项活动之中。