11《ie üe er》第二课时（教案）

中小学教育资源及组卷应用平台 11 ie üe er 第二课时 教案 班级：_____ 课时：_____ 课型：_____ 一、学情分析 学生已经掌握了ie üe两个复韵母、一个特殊韵母er和两个整体认读音节ye yue的正确读写，他们已经树立了一定的信心，本课时教师要在巩固所学知识的基础上，引导学生学会正确拼读声母与复韵母组成的音节，认识生字，正确读生词。 二、教学目标 1.能正确拼读声母与复韵母ie、üe组成的音节，正确书写音节。 2.借助拼音，认识“雪、儿”2个生字，正确认读“夜色、雪花”2个词语。朗读儿歌。 三、重点难点 【教学重点】 借助拼音，正确认读生字词。正确朗读儿歌《月儿弯弯》。 【教学难点】 能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”，并用该音节词练习说话。 四、教学过程 第一板块 【复习巩固 新课导入】 复习巩固ie üe er 1.口诀：椰树椰树ie ie ie 月亮月亮ue ue ue 耳朵耳朵er er er 2.拼读游戏：我是送信小天使，复习音节。 第二板块 【认读字词 诵读儿歌】 1.看图说话：从这幅图中，你看到了什么？ 夜色 雪花 2.认识生词“夜色”。 （1）释义：夜晚的景色 （2）联系词组：夜色深沉 朦胧的夜色 （3）注意：读准整体认读音节ye。 3.认识生词“雪花”。 （1）谈话激趣：你知道雪花的样子吗？如果下雪了，我们可以做什么？ 下雪了，我们可以堆雪人、打雪仗…… （2）看图讲故事，用上“雪花”和“月色”这两个词语。 示例：片片雪花，擦亮了夜色，雪后的村庄铺天盖地，一片洁白的光芒。 4.我会认：识记“雪”、“儿”。 （1）认识方式：拼读音节 （2）拼读提示：üe和x相拼时，ü去掉两点；读准特殊韵母er。 （3）联系生活，巧妙组词。 （4）拓展识记，扩词说话。 （5）关于雪花的小知识。 5.指导朗读《月儿弯弯》。 （1）导读提示： ①找出标红的音节拼一拼。 ②读一读儿歌，同桌相互正音。 ③观察插图，读好节奏和感情。 ④标出本课的生字。 （2）自主拼音节，借助注音读儿歌，正确断句。 （3）感受景象：根据图片，同桌互读，感受儿歌的妙趣。 （4）练习朗读：去掉拼音读一读。 （5）拓展练习：编儿歌。 小河弯弯过草原 麦穗弯弯笑丰收 小路弯弯入村庄 柳树弯弯迎春到 第三板块 【指导书写 巩固运用】 1.学写音节词：xiě zuò yè 注意：音节中字母之间的间隔要写得紧凑、匀称些。两个音节之间留距离。一个音节写一个音节，最后标调。 2.书写练习：yè sè xuě huā 同桌互评。 3.说话练习：观察图片，选择一两个音节词，练习说句子。 每天放学后我都是先写作业，再玩耍。 雪花在夜色中飘落。 第四板块 【师生归纳 课堂回顾】 我的收获： 1.今天我们借助拼音认识了“雪、儿”2个生字和“夜色、雪花”2个生词。 2.学会了在四线格上书写xiě zuò yè等音节词。 3.能够借助拼音流利地朗读儿歌。 第五板块 【随堂练习 自我检测】 1.拼一拼，连一连。 2.写出音节的韵母 3.读句子，选字填空。（填音节） 第六板块 【布置作业 夯实课堂】 1.练习书写：注意音节词xiě zuò yè在四线格的书写注意事项。 2.亲子阅读：给爸爸妈妈读一读小儿歌。 ... ...