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课件网) 家国情怀 五年级上册 第四单元 单元预习课 《古诗三首》+《少年中国说（节选）》 +《圆明园的毁灭》+《小岛》 五年级上册 第四单元 单元导读课 一、简谈家国情怀 我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ———然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… 写于一九三八年十一月十七日 二、导语页里品情怀 1.用较快的速度阅读四篇文章，圈画出你喜欢的词语和句段。 2.结合搜集的家国情怀资料和相关注释，分享交流。 三、字里行间悟情怀 词语我会读 毁灭 殿堂 象征 仿照 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 搬运 销毁 罪证 博物馆 侵略者 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 诗情画意 风景名胜 奇珍异宝 天南海北 亭台楼阁 词语我会读 毁灭 搬运 销毁 罪证 侵略者 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 诗情画意 风景名胜 奇珍异宝 天南海北 亭台楼阁 三、字里行间悟情怀 词语我会读 毁灭 搬运 销毁 罪证 侵略者 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 诗情画意 风景名胜 奇珍异宝 天南海北 亭台楼阁 三、字里行间悟情怀 三、合作交流，点拨指导 词语我会读 举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 词语我会读 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 三、字里行间悟情怀 古诗我会读 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ———陆游《示儿》 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ———林升《题临安邸》 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 ———龚自珍《己亥杂诗》 三、字里行间悟情怀 熏 xūn 音序： X 结构： 上下 偏旁： 灬 笔画数： 14 笔顺： 生字我会写 三、字里行间悟情怀 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 ———《少年中国说》节选 三、字里行间悟情怀 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。 ———《圆明园的毁灭》节选 三、字里行间悟情怀 “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？” 将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… ———《小岛》节选 哼 hēng 哼哼 哼着歌 哼哼 哼着歌 hng 哼！你休想。 三、字里行间悟情怀 《古诗三首》 题目 诗人 朝代 思想情感 《示儿》 《题临安邸》 《己亥杂诗》 三、字里行间悟情怀 《圆明园的毁灭》一课通过描写圆明园的（ ）和（ ），以及圆明园所遭遇的毁灭，形成强烈的对比 ... ...
