【桂科版】《综合实践活动》五上 第7课《科技新生活·生活新助手》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 桂科版综合实践活动五年级 第三单元《科技新生活》第三课时教学设计 课题 《科技新生活》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 五年级 教材分析 《科技新生活》是五年级上册桂科版综合实践活动课程第三单元主题活动，科技的发展日新月异，越来越多的电子产品带着“高智能”的光环，走入了寻常百姓家，为人们的生活带来了极大的便利和美好的享受。通过本单元的学习让学生更好地了解科技给我们生活带来的好处和便利，感受科技给生活带来的改变，让学生在学习的同时爱上科技创新，用自己的智慧在未来开发新技术造福我们的生活。 学习目标 1.信息科技不断发展进步，了解生活中的科技带来的好处。2.学会收集、整理各种科技在生活中的运用。3.感受科技在生活中无处不在，科技带给人类的生活带来便捷，激发学习信息科技的积极性，明白学习信息科技的必要性。 重点 学会收集、整理各种科技在生活中的运用。 难点 学会收集、整理各种科技在生活中的运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 科技的发展日新月异，越来越多的电子产品带着“高智能”的光环，走入了寻常百姓家，为人们的生活带来了极大的便利和美好的享受。看下列图片说一说都是生活中的新科技。读“夸夸智慧新生活”ETC收费快，便捷又自在。移动支付妙，人人都叫好。动车高铁跑，往来还赶早。巴山蜀水秀，生活真美好！板书课题：科技新生活———生活新助手 看图 看图导入新课，提高学生学习的积极性。 讲授新课 时代飞速发展，新科技的应用已渗透我们的日常生活，在家里找一找科技含量高的生活新助手。一、发现家里的生活用品发生了怎样的变化？大家将课前发现的家庭用品变化跟同学们展示下吧如：1.展示传统体重秤和智能体脂秤传统体重秤只能检测体重，而智能体脂秤能够检测多项数据：体重身体质量指数骨量脂肪率内脏脂肪含量肌肉量……2.传统电视和智能电视传统电视机只能接收电视信号看电视，智能电视机功能多样：网络搜索、IP电视、BBTV网视通、视频点播(VOD)、数字音乐、网络新闻、网络视频电话等各种应用服务。二、分类、调查和思考1.这些科技产品出现在我们家中，为我们的生活提供着不同的便利。试着分分类，进一步了解它们。展示一些家庭智能产品，让学生分类。调查家中科技产品的分布，完成家中科技产品分布表。（详见课件）3.不仅可以按安装位置来分类，还可以按功能、使用人群……展示新的分类方式按用途分：（1）.影像器具：智能电视机、投影电视机、（2）.厨房器具：蒸箱、集成灶、洗碗机、电饭煲（3）.照明器具：感光式台灯、落地灯（4）.卫生用具：扫地机器人、扫拖一体机。按使用人群的分类（1）年轻人：电动晾衣架、智能洗衣机、电脑、智能手机、智能门锁（2）老年人：智能按摩椅、自动足浴桶（3）儿童：感光式台灯，电动玩具，学习机，手环电话三、体验和制作1.你是否见过下面几种家庭厨具？比较这些厨具的炒菜效果，评出你们心目中最棒的“炒菜利器”。展示不同类型的炒菜电器。2.了解一种现代厨具的使用方法，尝试制作一份使用说明书。想一想，一份烤箱使用说明书应包括哪几个要素？一份烤箱使用说明书要有这些：结构图温度旋钮介绍功能旋钮介绍电源指示灯介绍时间旋钮介绍展示烤箱说明书四、考察和讨论1.和同学们一起走出课堂，到商场、超市、工厂去考察，看看还有哪些新型的高科技产品能为我们的生活、学习、工作服务，并探究它们的科技原理。2.科技发展迅猛，产品在不断更新换代。想一想，你家中有哪些产品可以更新换代？你要用哪种产品替换它？说说你的理由。如：（1）灭蚊剂毒性大，蚊香味道呛人，有没有安全可靠的灭蚊产品呢？防蚊灯无毒无污染，灭为效果不错（2）我特别喜欢喝果汁，可家里的 ... ...