【鲁科版】《综合实践活动》六上 6.2《我们的海洋资源》课件+教案+素材

(课件网) 《我们的海洋资源》 鲁科版六年级上册 教学目标 1.通过学习，了解海洋中存在的丰富资源； 2.通过学习，能够自己设计计划来研究这些海洋资源； 3.掌握和学习“海水制盐”的具体步骤和方法。 新知导入 上节课我们一起认识了中国“蓝色国土”也了解到我国颁布的许多海洋法律，这些法律颁布促进我们更合理利用海洋资源！ 新知讲解 海洋蕴藏着丰富的物质资源，是人类赖以生存发展的资源宝库。今天，就让我们共同走进这座蓝色宝库吧！ 新知讲解 问题与思考 你知道海洋中蕴藏着哪些资源吗？海洋中蕴藏着这么多丰富的资源。我国在开发和利用资源的过程中是怎样做的？ 新知讲解 海洋中包含：海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 (水产) 资源和海洋动力资源等四项。 新知讲解 请同学们思考一下生活中我们接触的来自海洋的物品？ 食盐、石油、天然气、鱼类、虾类、海龟、海蜇、海带、紫菜、裙带菜、龙须菜、蛤蜊、矿物质等。 新知讲解 实践与体验 一、聚焦海洋资源 现如今，如何开发利用潜力巨大的海洋资源，成为世界各国竞相探索的新课题。让我们共同聚焦海洋资源吧！ 新知讲解 我们通过观看一个视频，对海洋中蕴含的丰富的资源激进行初步了解。 新知讲解 海洋资源分析表 海洋资源类别 带鱼、龙须菜…… 海洋矿产资源 石油、天然气…… …… 我国来发海洋资源的措施 1. 2. 3.…… 通过观看巩固的视频，完成下面的表格，并和同学们一起讨论一下。 新知讲解 我们知道： 1.海洋矿产资源：石油、天然气、煤、铁等固体矿产； 2.海洋化学资源：锂、铀、镁等； 3.海洋水产资源：海带、螃蟹、生蚝等； 4.海洋动力资源：海水发电。 新知讲解 我最感兴趣的是海洋的食品资源，在深海里，有海带、虾、螃蟹、带鱼等各种海鲜，为我们提供了鲜美的食物！ 新知讲解 小组活动计划 研究内容 研究方法及研究工具 活动步骤及详细规划 预期成果及展现形式 挑选你感兴趣的海洋资源组成研究小组，从海洋资源的类型，储量，价值等方面出发，设计一个切实可行的研究计划。 新知讲解 小组活动计划 研究内容 海洋矿产资源（有3亿吨以上） 研究方法及研究工具 借助网络上网查阅资料 活动步骤及详细规划 先查阅资料，在对资料的数据进行核实 预期成果及展现形式 深入了解我国海洋矿产资源； 最后通过微视频的方式呈现 让我们举个例子先学习一下。 新知讲解 二、探秘海水制盐 盐，是维系人类生存的一种必需品，也是重要的工业原料。今天就让我们一起来探寻海水制盐过程的奥秘吧！ 新知讲解 流程图如下： 海水 打井抽水 蒸发池 风吹日晒 结晶池 继续风吹日晒 粗盐 新知讲解 让我们一起了解一下晒盐的历史由来吧！ 新知讲解 晒盐的原理其实就是海水的蒸发，所以对于晒盐的场所的选择，我们需要考虑到以下几个因素，靠近海域、地势平坦、风和日丽、雨水少等。 新知讲解 盐对日常生活的影响有哪些 1.盐能作为调味剂，为食物增加风味； 2.盐能调节酸碱平衡，促进人体生长； 3.杀菌、仿佛、解腻。 新知讲解 注意：食用过多的盐对身体有危害 1.过多食盐会造成身体血压升高，容易水肿； 2.吃盐过多，脸上会长斑； 3.吃盐过多，会减慢身体代谢水平； 4.加速细胞脱水，加快老化。 新知讲解 交流与评价 在这次探究海洋资源的活动中，你有哪些收获？在班中和同学们交流一下吧! 小组探究中我的任务 遇到困难时我的解决方式 组内出现意见分歧时如何克服 …… 评价 我给自己（ ）颗星，老师给我（ ）颗星 新知讲解 拓展与创新 挑选一种海洋资源，探究获取方式及它对人们日常生产生活的影响。 新知讲解 石油是海洋资源中最丰富的也是最宝贵的，它为人类带来的好处： 1.是交通运输的能量来源； 2.用于工业生产； 3. ... ...