小学六年级语文（上）《灯光》练习题 看拼音，写词语。 zǔ jī tè shū hóng wěi zhào yào wéi jiān cuǐ càn jiāo jí chōng jǐng 用“√”给下加点字选择正确的读音。 倚着（yǐ qǐ） 短暂（zàn zhàn） 大约（yuē yāo） 电钮（niǔ nuǐ） 打中（zhòng zhōng） 烟卷（juǎn juàn） 比一比，再组词。 微（ ） 扭（ ） 爆（ ） 振（ ） 徽（ ） 纽（ ） 暴（ ） 震（ ） 写出下列词语反义词。 漆黑———（ ） 璀璨———（ ） 仰望———（ ） 温暖———（ ） 宽———（ ） 激烈———（ ） 在括号里填上合适的词语。 （ ） 的建筑 （ ）的火光 （ ）的战斗 （ ）的欢呼 （ ）的夜空 （ ）的山路 选词填空。 掩护 保护 为了（ ）人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。 七连决定转移，（ ）把群众和连队主力的安全的任务交给了六班。 激烈 猛烈 敌军向我方阵地发走了（ ）的进攻，战士们奋勇抵抗，取得了胜利。 今年的秋季运动会就要开始了，这将是一场（ ）的竞赛。 按要求写句子。 郝副营长深情地说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习.”(改为转述句） 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句） 阅读理解。 课内阅读。 整个团指挥所的人都焦急对钻出地堡，望 着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里闪出一点 火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战 士们趁着这微弱的火冲进了围墙，响起一片喊杀声。 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得 高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪 打中了。 这一仗，我们消灭了敌人一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙 柳丛里。这位年轻的战友不惜牺牲自己的性命，为了让孩子们能在电灯底下学习，他 自己却没来得及见一见电灯。 事情已经过去很多时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我对想起这位亲爱的战友来。 仿造“黑魆魆”写几个与夜晚有关的叠音词。 “在这千钧一发的时刻”指（ ）。 半个小时后，战斗打响的时刻。 后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。 千斤的重量系在一根头发上，情况极其危险。 请你用一个词语来形容画“ ”的语句。（ ） 联系全文，完成下列诗歌。 一星（ ），就是你的生命， 一盏（ ），就是你的我追求。 为了（ ）， 为了（ ), 你点燃了心爱书本， 也点燃了生命的火光。 战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么———（ ） 阅读短文，回答问题。1 共同成长 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两屋楼的屋子。进到第一层楼时，发现‘ 一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人吃得 到，因为大家的手臂受到魔法师的诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的 美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好 奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来 每个的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大 家吃得很尽兴。 没有一个人可以 不依靠别人独立 生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主 动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和 他人互相挟持，一起共同成长。 写出下列词语的近义词。 兴高采烈———（ ） 诅咒———（ ） 尽兴———（ ） 渊博———（ ） 第一层楼的人都吃不到美食的是因为（ ） 他们抢不到美食吃 B、他们的手肘是直的不能弯曲。 第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是（ ） 他们的手肘可以弯曲了 B、他们互相帮助夹菜喂食 “没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句 ... ...
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