义务教育初中阶段写字课 表格式教案

中小学教育资源及组卷应用平台 义务教育初中阶段写字课表格式教案 总的教学目的 教育 1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 身体要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜； 两臂要自然撑开， 右手执笔， 左手按纸， 双脚要自然放平、踏稳，不要交叉或踮脚尖。 2、学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方式。 3、六字写字要求： “规范、端正、整洁” 。 教养 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写的正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值， 能使人联想起美好的生活， 得到各种美的享受。对初中学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质，意志、毅力，智能素质，审美情操的培养。 课题：横画（硬笔） 时间： 月 日 班级： 总第 1 节 教学目标：1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2、认识横的特点和书写方法。3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 教学重点：认识横线的书写要领。 教学过程 教 师 活 动 学生活动 一、引入新课，板书课题。二、观察课本范字横的形态特点。归纳总结横画的分类及特点:横画分为长横、短橫等。横画是一个字的大梁，笔画应写得有弹性。三、组织学生临摹书写课本范字四.归纳总结横画的书写特点几个横画在同一-个字里出现，应在长短、方向上有所变化。.五、学生书写，教师巡视指导。六、展示学生作品，评议。 课题：竖、点画（硬笔） 时间： 月 日 班级： 总第 2 节 教学目标：1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2、认识竖、点画的特点和书写方法。3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 教学重点：认识横线的书写要领。 教学过程 教 师 活 动 学生活动 一、引入新课，板书课题。二、新授观察课本范字中竖、点画的形态特点。归纳总结竖、点画的分类及特点:竖画可分为悬针竖和垂露竖。竖起支撑的作用，一般起笔较重，而悬针竖则收笔宜尖。点画有侧点、竖点、仰点的区别，点画犹如一个字的眼睛，应写出其神韵。三、组织学生临摹书写课本范字四，归纳总结竖、点画的书写特点五、学生书写，教师巡视指导。六、展示学生作品，评议。 课题：撇、捺画（硬笔） 时间： 月 日 班级： 总第 3 节 教学目标：1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2、认识撇、捺的特点和书写方法。3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 教学重点：认识撇、捺的书写要领。 教学过程 教 师 活 动 学生活动 一、引入新课，板书课题。二、新授观察课本范字中撇、捺画的形态特点。归纳总结撇、捺画的分类及特点：撇画有的长，有的短；有时写得直一些，有时写的平一些。捺画有的斜，有的平。书写时要有起伏的变化。三、组织学生临摹书写课本范字四．归纳总结撇、捺画的书写特点一般来说，长而直的撇应写得挺拔、舒展，短而平的撇要有所收敛。五、学生书写，教师巡视指导。六、展示学生作品，评议。 课题：钩画（硬笔） 时间： 月 日 班级： 总第 4 节 教学目标：1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2、认识钩画的特点和书写方法。3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察，学会审美，写好汉字。 教学重点：认识钩画的书写要领。 教学过程 教 师 活 动 学生活动 一、引入新课，板书课题。二、新授观察课本范字中钩画的形态特点。归纳总 ... ...