教学内容 队列队形练习 教学 目标 展示每一位学生和学校精神面貌的体现。使学生养成动作迅速，整齐，服从组织，遵守纪律的习惯。 培养学生团结，果断，坚忍不拔，克服困难的意志品质。 3、学生的协调、灵敏、等综合素质得到较好的发展。提高学生体育意识，培养学会相互合作，发扬团队精神和积极进取等良好心理素 重点 队形队列各口令的预令与动令，脚步并拢的要点 难点 激发学生的学习兴趣，使学生能掌握、做好队形队列的各口令 课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数 教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求 开始部分 1、体委整队 2、报告人数 3、师生问好 4、检查服装 5、安排见习生 6、宣布课的内容，提出要求 7、安全宣教（对于运动前、中、后身体存在或出现的不适及时跟老师反映） 1.教师准备好器材、观察指导学生课前准备情况。 2.宣布目标、内容、提出具体要求 3.安全说教，体育活动量力而行，安全为主。 1.体育委员整队，检查汇报人数，遵守课堂纪律。 2.队形：四列横队。 3.师生问好，认真听讲，明确学习要求。 组织： 要求：精神饱满，快、静、齐 课堂纪律良好 5 分钟 1 准备部分 慢跑800米 热身操4×8 a、扩胸运动、振臂运动、体转运动 d、正压腿、侧压腿、体前屈 g、活动手腕脚踝、压肩、高抬腿 L、原地小碎步 Y、50m加速跑 P、站军姿 1.教师用口令指挥学生成两列纵队（女生在前）绕篮球场慢跑两圈 2.热身操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。 1.学生认真慢跑，根据老师提示喊出相应口号 2.学生跟随教师指令认真做出热身操。 3.为接下来的课程做好充分的准备。 组织： 要求：学生积极参与，做好每一个动作，认真热身，将身体调整到最佳状态。课堂纪律良好 8分钟 1 基本部分 1、集合教学重点:①快-全体集合学生跑步要快,基准学生和排头站位要快，看齐要快。 ②静-集合时不说笑，不打闹。③齐--左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。 2、立正教学重点:①身体正直②重心上提 ③手臂位置正确④眼有神 3、稍息教学重点:①体保持立正姿势。②出脚方向和距离正确。③重心在两脚之间。 4、整齐:向右看-齐教学重点: ①头迅速右摆一致。②碎步调整看齐。 ③前后对正，左右一线。④间隔符合要求。 5、报数教学重点:报数准确迅速。声音短促宏亮。 6、向左(右)转教学重点: ①转体时上体正直，重心稳。②轴心脚明确。③方向正确。 ④腿绷直，并腿齐、快。 7、齐步走教学重点: ①精神面貌饱满。②第一步大而有力，是向前迈出去的。 3手臂动作--自然摆臂。上体正直。速均匀中速行进。 8、解散 动作要点:听到口令后，迅速离开原位。 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习———稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏———集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。 5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。 6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。 1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。 2、积极参与队列练习活动。 3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。 4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。 5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。 6、学会坚持，加强自我控制能力。 组织： 组织： 要求：注意安全，左右距离，避免相互碰撞。仔细观察，认真改进动作，努力练习。课堂纪律良好 25 分钟 1 结束部分 1.放松活动 2.整理器材 3.学生总结 4.教师总结 5.宣布下课 1.教师带领做放松，示范位置好 2.总结讲评上课情况 3.收拾器材，师生再见。 1.成四列横队 2. ... ...
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