课件编号1726318

北师大版六年级语文上册 报纸的故事 教案

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学教案 查看:29次 大小:9788Byte 来源:二一课件通
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报纸的故事 教案 教学目标: 掌握本课生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 欣赏本文质朴清新、平白如话的语言风格。 理清文章的叙事线索,能初步把握作者对《大公报》喜爱的情感,感受作者对文学、真理不断追求的渴望。 教学重点:目标1、2 教学难点:目标3 教学安排:一课时 教学过程: 导入新课 谈话导入。同学们,你们喜欢读报纸吗?你都喜欢读什么报?为什么?说说自己喜欢的理由。 今天我们就来学习著名作家孙犁的文章《报纸的故事》 作者简介:孙犁,河北人,现代著名文学家,代表作有长篇小说《风云初记》,短篇小说《荷花淀》。他的作品风格独特,朴实、清新、如诗如画。他是现代文学的一个重要流派“荷花淀派”的领袖人物。 初读全文,整体感知 注意读音 钧jūn 古代重量单位,今三十斤 粜tiào卖 裱biǎo 髦máo 菲fěi菲礼 叩kòu叩门 讨论理解词语的意思 幻想:对没有实现或不能实现的事物有所想象。本文是形容订报的难度。 沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低头自语。 裱糊:用纸糊房间的顶棚或墙壁等。 不屑一顾:不值得一看。形容对某一事物极端轻视。 异想天开:形容想法离奇,不切实际。 无微不至:形容待人非常细心周到。这里是反语,指出日本在政治、经济、文化、军事上全面侵略中国。 大名鼎鼎:鼎鼎:盛大的样子。形容名声很大。 随心所欲:随着自己的心意想怎么做就怎么做。 出示自学提纲,学生自主学习。 作者失业在家,为什么坚持筹订报纸? (一时作者认为《大公报》是一份严肃的报纸;二是《大公报》上的文章好;三是想给《大公报》投稿。) 作者是怎样读《大公报》的?在文中找出原句,并加以分析。 我坐在柴草上……放到屋里去。 (“一字不漏”、“珍重”可以看出作者对报纸的喜爱,对这些来之不易的知识十分珍惜。) 这样,在天气晴朗,……我所喜爱的文章了。 (此句也表达了作者对报纸的喜爱和对知识的渴望和珍惜。) 文章最后一段表达了作者怎样的心情? (作者用一种愉悦的心情写出了自己的闲适与满足,而实际上作者是一种苦中求乐的心理。作者那么热爱文学,追求真理,却受到生活的限制,是很悲哀的。是作者自我解嘲。) 合作探究; 文中通过细腻的描写,来展示人物心理。 1.“订那个干什么?”(表现出妻子文化水平低,不理解的心理。) 2.“我哪里来的钱?”(表现出妻子嫌贵、拒绝的态度。) 3.“这对于作为男子汉大丈夫的我,确实是千钧之重的责难之词。” (“千钧之重”说明作者的自尊心收到了伤害。作为一个男子汉,却还要向妻子借钱,表现出他心中的自责、无奈、惭愧的感受。) 堂清检测:字词 教学反思: ... ...

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